有惊无险来到了2022年岁末,这岁末已不再是学校校历的岁末。2020年的一场冠病疫情,“打乱”了过去学校的年度计划,开学日不再是1月份,学期末不再是12月份,其中的校内外活动、评估、会议等,已不再当年既定的日子里发生。这不算小的变动还算是小事,孩子们的成长“脱序”却是大事。
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这两年,居家网课、轮流制上课到恢复实体课,学习方式与进度、品德纪律的培养都有一定程度的影响。
两年来疫情的冲击,断断续续,有好些孩子没有走在正常的学习成长的轨道上。“上课、下课”这平时的规律悄悄地远离了一些孩子的生活日常。他们在哪里了呢?打工、游戏、恋爱、躲起来、陷入家庭困境、沉醉于虚拟世界……有的日夜颠倒、三餐随便、浑浑噩噩,有的享受其中、无忧无虑。
幸运的,有的孩子可以联系得上,知道他们安然无恙,只是做了另外的选择,兼职打工或者离开了校园;有的孩子联系不上,渐行渐远,也只有祝福他们了。
即使如此,这一年来值得感恩的事情还是很多。封锁后开放的校园,在病毒仍笼罩的情况下汲汲营营地运作,虽染疫病例不时有闻,但感谢上天让校园渐渐恢复生气,孩子们渐渐重返学习的轨道。这一整年下来,“脱序”学习的后遗症引发各式各样的纪律、心理状况,各造都不容易,但是都挺了过来。宅家的日子孩子们其实也很迷茫,不是责备两句或者两句说教可以解决的,和迷茫的成人一样,他们需要陪伴与同理。
不少家庭也在这期间出现经济打击,教育孩子成为奢侈的事情,能安然渡过危机已经是幸运了。老师们适应线上线下的转换,虽然视力、颈椎受影响,校务增多,但感谢老天赐予的智力与耐力,让我们可以应付这些变化。这期间,大人孩子都不容易,能健康活着已经是一种福气。
这700多个日子,疫情带走了一些人,但不忘记很多人还在,还在的延续生命,让彼此的生命更美好。不管过去有多不堪,反思过去,展望未来一直是人类继续前进的动力。
这岁末,我祈愿上天能赐予人类更多的智慧与大自然学习,与之和谐共处。疫情的发生看似小小的病毒扰乱人类的秩序,实则会不会是过去的日子,人类破坏大自然的秩序诱发病毒出来“自卫”,警讯人类的作为?从孩子们身上,也看见了很多的违反自然规律,不少孩子的吃喝拉撒、思想行为看似正常,实则与健康背道而驰。这些代代相传的思想价值、生活模式,倘若没有回归正道,就是继续败坏了。
忧虑无济于事,回到现实,如何跟随与引领,成为这岁末需要反思的。祝愿2023年校园内外事少不如事好,师生平安健康,继续在学习与教育的旅途上迈进。
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