华都牙也育群华中于1935年创办,第2年因经费不足而停办,1956年复办后,于1962年成为改制中学。近年来获得政府的特别拨款,校方在捉襟见肘下,以学生的福利为优先,抓紧机会为校园更换地面、粉刷教室,让校园恢复活力。
育群华中的挑战重重,包括去年校长荣休后,目前处于过渡时期,是州内其中一所尚无校长的华中;在行管令后,学校也面对不小冲击,一些团体学会至今还没有恢复疫情前的正常运作。不过,纵使学校面对不少挑战,育群华中坚持每星期保持6节华文课,所有学生都必须在大马教育文凭(SPM)考试中报考华文。
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曾淑贤:华中传授知识也传承文化
育群华中代校长曾淑贤接受《大霹雳》社区报访问时指出,育群华中面对华裔老师短缺的问题,包括华裔辅导老师和数理老师。目前,在56名老师当中,华裔老师只占17人。
“在缺少华裔老师的情况下,校方在举办中华传统文化活动时,就会出现没有足够的华裔老师来推进的情况。传承中华文化需要华裔老师进行,因他们才是最懂中华传统文化的一群,而且这也关乎到价值观的问题。
她说,华中办校并不只是在传授知识,其实也是在传承文化。
她表示,在十余名华裔老师里,七八人是行政人员,若要在剩余的华裔老师中分配为级任老师,那能分配到的级任老师是少之又少。要是校方安排不到华裔级任老师,老师需要接触家长时,可能会面对沟通上的问题。
缺少华裔辅导老师
“同样的 ,缺少华裔辅导老师也是一个问题,由于出现言语文化上的问题,言语能力不强的学生,要如何与级任和辅导老师沟通?无论如何,育群华中幸运的有一名体谅学生和家长面对语言问题,而使用谷歌翻译的巫裔辅导老师。”
她说,辅导老师的负责范围也包括升学辅导。华裔辅导老师会比其他友族的老师来得明白华裔在中五毕业后的出路,尤其是可以告诉学生们,他们还有台湾和中国这两个升学管道。此外,华裔老师更了解华裔学生申请大学预科班和念中六所面对的问题。
基于少子化的大环境使然,育群华中也跟许多华中一样面对学生人数逐年减少的问题。曾淑贤指出,目前该校共有536名学生,20年前学生人数最高峰的时候有1600人,而且每个年级开设7班。
她表示,虽然育群华中如今的学生人数不多,但学校的氛围很好,大家宛如一个大家庭。老师和学生的感情特别好,大家时刻保持联络。
她说,育群华中鲜少有华裔食堂经营者。过去2年,由于找不到华裔食堂经营者而由巫裔经营,因此,学生只能在食堂里吃马来餐。无论如何,最近有校友愿意前来经营,让华人餐重回学校食堂。
郑庭忠:食堂礼堂会议室待提升
育群华中副董事长郑庭忠指出,育群华中属于小型华中,与其他华中相比,育群华中在硬体设备发展方面较缓慢,尤其是缺乏舒适的食堂、完整的礼堂及设在底楼的会议室。
“目前,校内的礼堂是楼上以课室打通的楼层作为礼堂,由于空间有限,不能容纳太多学生。一旦需要举办大型活动,就得在露天的校园广场举行。然而,活动却得从早上8时开始,10时结束,否则就会很晒。“
他说,这样一来,在露天广场的活动,只能控制在2小时之内。
他表示,校内的科学室和4间生活技能室也从来没有改变过,无论是硬体或软体设备同样出现老态和陈旧。曾经有50年前的学生返校时,给予的反馈是学校没有任何改变。
“而且,学校的食堂还有漏水的现象。”
他指出,董事部了解到育群华中的困境,也曾在会议中谈及此事,而他们的意愿是希望未来校园内的硬体设施可以获得提升。他希望育群华中的困境受到社会的关心,到时候学校进行提升工程时,能够获得社会热心人士的支持。
他说,育群华中有待解决的问题,还包括学校地税近年来以农业地征收、董事部需要更多理事加入、校友会青黄不接的问题。
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