《星星學堂》故事導讀會開抵沙叻秀華小 | 鄭德發：閱讀 探索 表達 創意 學生閱讀4重要元素

（吉隆坡6日訊）吉隆坡沙叻秀華小昨天上午舉辦《星星學堂》故事導讀會，邀請主編鄭德發、高級編輯陳恕英、魏琴慧，與四五年級310名學生交流。

鄭德發在會上表示閱讀、探索、表達、創意是4個重要的閱讀元素。

“星洲日報高小年級學生閱讀版《星星學堂》進入校園，融合這4個元素外，也每週呈獻不同課題的故事，有歷史文化、鄉土關懷、親情、友情、動物、幻想、品格、自然科學、環保、詼諧、奇幻、改寫童話、推理等，讓老師和學生吸收多元豐富的內容。”

他導讀7月4日科幻故事《被遺棄的方格（上）》時，要求學生們尋找故事中一段最觸動內心的字句，然後念出來，再反思、分享。近10名學生舉手發表，他們嘗試論述故事大綱，或是講出故事中的要點，都表現優良。

沙叻秀華小四至六年級的學生於星期二訂閱《星星學堂》，同時討論《星洲日報》的國內外新聞，他們閱讀故事同時，也閱讀時事新聞，一石二鳥。

曾慧文：要求學生聽有聲呈獻

該校的圖書館老師曾慧文說，她要求學生每週在閱讀《星星學堂》故事時，專注聆聽故事的有聲呈獻，以加強語音、閱讀速度。

“這是我們每週閱讀的重點之一，學生們要掌握正確的語音，加強閱讀力，也可以分享他們閱讀後的想法和心得。學生除了閱讀故事，也翻閱《星洲日報》的各類新聞，瞭解時事。我看到他們關心不同的時事課題，我們可以討論，大家發表意見，這是學習表達。”

鼓勵參加筆記製作賽訓練創意

鄭德發也鼓勵同學參加《星星學堂》閱讀筆記製作比賽，以訓練表達和創意。去年，沙叻秀華小提呈5本筆記本參加雪隆區州賽。

出席導讀會的嘉賓包括沙叻秀華小副校長韋玉文和陳秋鳳。