2023年TVET畢業典禮 500學員領證書和文憑

在最近在布城舉行的2003年職業技術教育培訓（TVET）畢業典禮上，有500名畢業生成功獲得了馬來西亞技能文憑和技能證書。這些畢業生來自不同層次和領域，得到了馬來西亞人力資源部的資助，並在技術職業培訓（TVET）機構的支持下接受了培訓，由技能發展部門（Jabatan Pembangunan Kemahiran，簡稱JPK）負責。

截至2023年11月30日，有3600名學生在這個機構註冊。他們得到了大馬人力資源部的支持，參與了國家職業技能標準（NOSS）的8個領域，包括美容服務、美容療法服務、按摩療法、拔罐療法、學前教育、孩童照顧與早期教育、兒童護理和發展、以及特殊兒童教育。

TVET是一種以就業為導向的教育和培訓，側重於實際行業實踐。它的目標是培養在特定領域具有競爭力的人才。TVET的範圍必須基於認可的職業標準，強調實際操作、應用技能和在行業中的培訓經驗。

人力資源部致力於發展技能、就業、職業安全與健康、工會事務、企業關係、信息與勞工市場分析以及社會安全。其機構和部門負責實施職前培訓和技能培訓，以滿足國家需求。目前，該部已設立了33所TVET培訓機構，以實現部門的使命和願景

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技能發展部門在實現這一願景中發揮著重要作用，負責協調和監督技能培訓體系，以培養滿足國家和國際水平的人力資源。該部還研究並制定國家職業技能標準，以提高高素質人才的持續發展，為國家經濟增長做出貢獻。

大馬人力資源部提倡終身學習的理念，即個人應不斷發展他們的技能和知識，以適應馬來西亞各行各業的職業。人力資源部提供技能強化課程，並由技能發展部門和技能發展基金機構提供助學金，幫助畢業生或專業人士提升與勞動市場相關的實際和技術技能。

TVET機構集團擁有兩個培訓中心，分別是美容專業學院（Beauty Pro Academy）和亞洲教育顧問（Asia Edu Consultant）。它們提供多個領域的認證項目，包括美容療法、健康與個人護理服務、拔罐療法、幼兒教育、兒童護理、特殊兒童教育等。

TVET機構集團目前正在積極開展TVET項目，為畢業生提供未來更具競爭力的挑戰所需的知識。

截至目前，95.6%的TVET畢業生已經就業，其餘選擇繼續深造。因此，TVET應成為首選，即使在學術上表現不出色的學生也可以選擇TVET機構作為繼續學習的平臺。

這一努力與政府培養富有創新力和高技能勞動力的目標一致。這次參與間接有助於向社會各階層推廣TVET。TVET機構集團對在這個技能盛會中表現卓越的個人表示高度讚賞和認可。

人力資源部副部長慕斯達法沙
TVET是未來最佳的發展途徑

人力資源部副部長慕斯達法沙感謝機制教育培訓機構，對於畢業生和家長們，這是意義非凡的時刻。

首相拿督斯里安華提出的“昌明大馬”（MALAYSIA MADANI）精神，給我國帶來新氣象。大馬確實需要強大和穩固的方式以保持競爭力，唯有各方面在各個領域共同努力，才能成功實現理念。

如今，越來越多的人選擇報讀技職教育培訓（TVET）領域，因為社會逐漸認識到TVET是未來最佳的發展途徑。這一點在整個年份中得到了驗證，尤其體現在勞工局培訓學院（ILJTM）畢業生就業率超過90%的數據上。可以說，TVET現在是改變遊戲規則的重要因素。

他鼓勵學員建立網絡，與專業人士互動，提升溝通、領導、設計思維和團隊合作技能，因為這對於職業生涯有很大的幫助。

此外，學生應始終保持學習和成長，累積經驗的同時也擴展視野和知識，更重要的是保持聲譽和誠信，堅守道德標準，奉行原則和良好價值觀。

TVET培訓機構集團主席陳進聰
強化技能教育有助增加人力資源

TVET培訓機構集團主席陳進聰在致辭時表示，畢業典禮意味著學院將邁向更高層次，理解職業生涯的意義和方式。學員們需做好準備，滿足業界需求。

他強調，強化技能領域的教育有助於增加大馬的人力資源和企業家。因為教育是發展人力資源和國家經濟的主要貢獻者，教育還是激發創造力和培養創新的催化劑，為年輕一代提供在職場競爭中所需的技能，使他們能夠成為促進整體經濟發展的推動者。

在2022年和2023年，機制教育培訓機構指導了超過2400名學生，他們獲得了TVET教學、大馬技能文憑和大馬技能證書，涉及領域包括美容、按摩療法、替代療法、媽媽護理、運動按摩、拔罐療法、餐飲、汽車、數字營銷、學前教育、兒童護理、特殊兒童教育等。

目前全球正處於工業革命4.0，因此，國內所有高等教育機構都應該抓住機會，改進和增值課程，以滿足未來市場需求。