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课外活动

(八打灵再也12日讯)辩论赛的意义不仅限于比赛本身,第一届“华理会杯”雪隆区华小辩论赛筹委会希望通过这项赛事,推动雪隆区各华小成立辩论学会,让辩论成为校园内普及的课外活动之一。 第一届“华理会杯”雪隆区华小辩论赛的竞赛组主任王僡衫表示,此次比赛吸引了82所雪隆区华小参与,创下新纪录,但许多队伍都是临时组建的。 她表示,如今的孩子善于表达观点,辩论赛能为他们提供一个良好的平台,与同学交流思想,提升思辨能力。 他们希望借此契机,让每所参赛学校未来都能成立正式的辩论学会,推动辩论成为学生的常规活动,而非仅在比赛期间才训练参赛队伍。同时也让辩论成为学生成长过程中的一部分,为他们的语言表达、逻辑思维及团队协作能力奠定坚实的基础。 王僡衫今午随着第一届“华理会杯”雪隆区华小辩论赛筹委会到访八打灵再也育才华小时,接受媒体采访,如是表示。 王僡衫:提供免费线上培训 王僡衫说,灵市育才华小不仅是本次赛事的其中一个承办区赛的学校,更是全马82所参赛学校中,首个报名的队伍,展现出对辩论赛的高度重视与积极参与精神。 她表示,本次赛事提供了免费线上培训,华理会特邀知名辩论教练梁泽宗老师,并在其号召下成立了“天使教练团”。这些教练均为前马来亚大学冠军队的辩手,他们义务为参赛师生提供5次、每次2小时30分钟的线上培训,培训反响也十分热烈。 她说,线上培训的目的在于帮助缺乏辩论经验的学校,尤其是一些大型学校,协助老师了解如何栽培辩手及指导学生准备比赛,以减少他们的迷茫与顾虑。 王鸿财:预算增至逾10万 马来西亚华文理事会主席兼华理会杯大会主席拿督王鸿财表示,尽管首次主办面临诸多挑战,但在华理会团队及各单位的协助下,大会成功克服了各种细节问题,其中包括预算的调整,从最初预计的4万至5万令吉,随着参赛学校的增加,预算也增至超过10万令吉。 他说,大会还特别设立了“长年杯”机制,若某所学校连续3年夺冠,便可永久保留这座特制金奖杯,以此激励各校持续投入辩论训练。 同时,他透露,本次赛事还结合了“走入校园系列”计划,筹委会计划走访6所华小,包括吉隆坡平民华小、燕美华小、龙邦华小、育才华小、蕉赖十一哩华小及巴生加埔树人华小。 他说,本次赛事是希望推动辩论文化,让更多学校设立辩论社团,让更多学生有机会参与、学习并受益。 他们计划未来调整参赛队伍的编制,以更公平的方式鼓励不同规模的学校参与。 林毓聪:部分学生表现超乎预期 工委会主席林毓聪表示,在走访3所参赛学校后,深刻感受到各校的充分准备。 他坦言,部分学生的表现超乎预期,站上辩论台时侃侃而谈,展现出自信和风范,让评委和观众惊喜不已。 他指出,辩论训练对学生的语文能力提升有显著帮助;经过几场辩论后,学生在听、说、读、写方面都会有显著进步。 “这是因为在准备过程中,学生需要查找、整理、分析资料,并将其转化为有说服力的论点,以在辩论场上驳倒对方。这种目标导向的学习方式,有助于提升学生的逻辑思维、表达能力和自信心。” 蔡淑祯:培养学生思辨能力 全国校长职工会顾问兼工委会副主席蔡淑祯校长指出,此次比赛吸引了82所华小踊跃报名,其中吉隆坡42所华小更是全员参与,达到了100%的报名率,值得肯定。 她希望未来能有更多雪州华小加入,让比赛规模进一步扩大,为更多学生提供锻炼和成长的机会。 她指出,当前正处于AI时代,学校的教学模式必须与时俱进。 她强调,学校应顺应时代需求,将辩论纳入课外才艺班,作为培养学生关键技能的一部分。即便未能参与本届赛事的学校,也可借鉴经验,未来推动类似活动。 陈天才:拓展知识面建立自信 八打灵再也育才华小校长陈天才表示,辩论与一般演讲不同,它需要学生具备更敏捷的思维、更广博的知识,以及更强的反应能力。与演讲相比,辩论更具挑战性,因为选手需在短时间内针对指定题目进行论证与反驳。 他透露,该校鼓励学生参与辩论赛,不仅能拓展他们的知识面,包括文学、世界事务等领域,还能培养团队合作精神及帮助学生建立自信。 “许多孩子因缺乏自信而不敢在众人面前发言,而通过辩论训练,他们可以逐步克服恐惧,勇敢站上舞台,展现自己。”    
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(北根17日讯)北根县教育局副局长(学生发展)再弗鼓励学校多举办各种课外活动,除了发掘学生不同的潜能,也让学生凭借参与获得体育与课外活动评估(PAJSK)的课外活动学分。 他说,课外活动让学生走出课室,通过参与不同类型的活动开拓视野,体验和学习教学内容以外的活动。 “教育局希望学生积极参与认证为可计分的课外活动,为他们收获经验之余,也获得课外活动学分。” 他今天在北根中华华小,出席2024年华文嘉年华,北根及云冰县小学华语诗歌朗诵比赛时,如是致词。 他也赞扬此次活动也开放予低小组参与,让各年级的学生有机会站上舞台,发掘自己在诗歌朗诵方面的潜能。 北根中华华小校长陈伟权说,在现今华语的运用参杂许多如“咩”、“几好”等等不正统字眼,网络用语更是泛滥成灾的年代,诗歌朗诵应成为规范华文运用的良好平台。 同时,他呼吁华文老师和媒体以身作则,避免使用不规范的华语,确保学生能够在一个良好的语言环境中学习和成长。 他说,诗歌朗诵还能增强学生的自信心,培养他们的情感表达和有效沟通能力。 “华校生一向以纪律严明和成绩优秀著称,但却未必善于沟通表达,通过诗歌朗诵或教育部规定设立的‘演讲角落’,希望进一步提升学生该方面的能力,孕育出未来领袖。” 他也说,诗歌朗诵为学生提供了健康的课余活动,减少对科技产品的依赖。 另外,他说,华文嘉年华是重要盛事,诗歌朗诵、书法和散文创作各种比赛活动不仅促进了学生之间的切磋交流,也加强了各校之间的合作。 出席者还有彭亨州教育局语文科助理厅长陈慧琦督学、云冰华小校长陈丽玉、北根中华华小董事长吴亚忠、副董事长陈镇全、家协主席林俊生、校友会主席陈福新、评判老师黄爱梅、陈美珠及胡贝霞、带队老师及家长等等。 北根及云冰县小学华语诗歌朗诵比赛得奖名单 【低小组】 冠军:蔡镓镓、纳尔法、黄忆萱(北根中华华小) 亚军:温天心、陈德满、郑茹月、王语晨(云冰华小) 季军:郑毅杭、梅芷馨、郑佑权、吕韦菡(北根中华华小) 优秀奖:黄艳馨、佳非(北根港口育华华小)、麦尼思、谢娜、李娅(北根那示启华华小) 【高小组】 冠军:梅芷晴(北根中华华小) 亚军:莎法(北根中华华小) 季军:朱恩廷(云冰华小) 优秀奖:欧慧玲(北根港口育华华小)、沙琪拉(北根那示启华华小)、杨幸霖(云冰华小)          
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