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学习障碍

5天前
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1年前
距离企业日活动只剩一个星期,班上的讨论氛围愈发热络。A队四人组合本来说好只卖炸香肠,后来组员间又觉得只有香肠太单调了,现在不但要加卖巧克力面包和国民饮料——美禄,连炸香肠都变成加上芝士片的升级版了。 我瞪大眼问:“你们的炸香肠卷上芝士片,成本肯定上升不少,那香肠就要卖更高价钱了。你们认为会有人愿意花2至3令吉来买一条香肠吗?” 那个负责买芝士片的男生阿明耸耸肩。“我也不知道,这样我留着煮面吃好了。” 我本想让他们思考问题,结果他用一句话就打发我了,他的组员也没有反应,好像香肠加不加芝士跟他们无关。现在的孩子解决问题都那么干脆随便吗?所谓同组就是要共同讨论协商做好一件事,他们应该还搞不懂是怎么一回事。 另一B队也是四人组合。其实还有一位学生想加入他们的团队,我也认为人多好办事,那四人不但完全不吃亏,甚至成本也会因多一人摊分而减轻负担。但这B队只是一味摇头,原因只是不要太多人,我只能莞尔。这B队打算卖饮料。为师想为家境不是很好的他们省一笔,忙打开手机刷到社交媒体的商业广告页面,再用心地搜索那几天什么牌子的饮料正进行促销活动,最后目标锁定促销中的X牌子和Y牌子盒装饮料。我认真地给他们分析这两个牌子的饮料之间的价格差异,那四位同学边听边点头如捣蒜,后来还表示要再讨论才能给我答复。 课后休息时,他们齐聚我的跟前,看他们个个眼神发光,我很欣慰,我知道他们一定已经做了最好的选择。只听组长语气坚定地说:“我们决定要买Z牌子的饮料来卖。” 天啊,刚刚都不在我们讨论范围,也没有进行促销的Z牌子怎么突然从天而降了?我刚刚准备好要赞扬他们懂得精明选择的句子,被Z牌子饮料堵在喉咙里了。这队可爱到极点的四人组合真让人好气又好笑。 【六日情.师生过招01】到底卖什么?/吴诗玉(古晋) 【六日情.师生过招02】四人组合/吴诗玉(古晋) 【六日情.师生过招03】四人组合之阿明/吴诗玉(古晋)   【六日情.师生过招04】转换的勇气/吴诗玉(古晋)   【六日情.师生过招05】价值观/吴诗玉(古晋)   【六日情.师生过招06】判若两人/吴诗玉(古晋)
2年前
为了让学生能将课堂上所习得的知识与技能运用于生活中,校方决定在年杪举办一个小小企业家日。这是学校第一次举办企业家日活动,学生异常兴奋,这几天早上都在讨论要准备什么食物或饮料甜点来贩卖。热络的讨论中,那个素来不多话的小真也认真地把同伴们的讨论记在心里。那天傍晚,想贡献绵力的她发信息给我了。 “老师我可以卖玩具吗?” “不可以。”顺便附上晕倒的表情符号。 “那我卖笔可以吗?” “也不行,校方指定卖食物而已啊!” “这样卖面可以吗?” “卖面当然可以啊!” 得到了肯定的答案,小真终于满意地回了一个卡通笑脸。 第二天早上,小真蹦蹦跳跳地来到了课室,我随口问她当天是不是妈妈帮忙准备炒面,结果小真坚决地摇着头。 “是我自己煮的,我会煮面。”她口齿不清,边笑边得意地指着自己的胸口。 望着小真那双眨巴的大眼,我有点不放心,决定先看看小真的“面”是怎样的,就叫她回家发图片给我。果然,她发了咖哩汤底的Maggi面给我。 “不可以啦!你煮给自己吃就好了。” “为什么?为什么不可以呀?我要卖面啊,我真的会煮面!” “不可以就是了。”心里嘀咕着:那煮好的汤面过了几个小时都发胀了还怎么卖? 小真又发了红毛丹的图片给我。 “老师这个总可以了吧?” “红毛丹可以。”刚刚有松了一口气的感觉,信息又到了。 “可是我家里的红毛丹吃完了。” 我还没来得及翻白眼,方便携带的包装梳打饼干图片又发过来了。 “这个可以吗?” “没有人要买啦!” “那我不要卖了。”她还附上一个泄气又伤心的图案。 “你帮忙看我们的摊位吧,老师需要你的帮忙哦!”为免小真难过,我赶紧给她回了信息。 结束了信息往来,我还是很感谢小真——一个有学习障碍,但在诚意、活力、热情与热心方面都满分的女孩。 【六日情.师生过招01】到底卖什么?/吴诗玉(古晋) 【六日情.师生过招02】四人组合/吴诗玉(古晋) 【六日情.师生过招03】四人组合之阿明/吴诗玉(古晋)   【六日情.师生过招04】转换的勇气/吴诗玉(古晋)   【六日情.师生过招05】价值观/吴诗玉(古晋)   【六日情.师生过招06】判若两人/吴诗玉(古晋)
2年前
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