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发布: 2:47pm 22/04/2025

交流

种族关系

蒲种深静(哈古乐)华小

高祥威

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高祥威:交流不能形式化 各族应迈向互相欣赏层次

高祥威:多元民族应迈向彼此欣赏 建立稳固种族关系
深静全体教职员踊跃出席学校开斋节午餐会,共庆开斋节的到来;前排左起为官木兰校长和高祥威。(高祥威摄)

(蒲种22日讯)深静(哈古乐)华文小学董事长指出,多元民族的和谐共处,不能只停留在表面上的认识和,更应迈向彼此欣赏的层次,才能真正建立起稳固的

他说,马来西亚种族和谐的政策,在执行上往往停留于形式化的交流,例如“大家坐在一起拍张照片就结束”,这种缺乏深度理解的互动,难以促进长远的族群融合。

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他强调,人与人之间的关系,是一个逐步建立的过程,从认识、交流,到真正的彼此欣赏,只有达至欣赏的阶段,才能称得上是深化各族之间的真诚相处。

高祥威日前在该校开斋节午餐会上发表上述谈话时,呼吁尤其是在华文学校,必须更主动地欣赏来自不同族群的教师,感恩他们的努力和付出。

“深静学校目前共有88名教师,其中8名是马来老师,虽然华裔教师占多数,但我们不能忽略少数族群的存在和贡献。”

高祥威:多元民族应迈向彼此欣赏 建立稳固种族关系
高祥威(前者)出席深静学校开斋节午餐会,与非华裔教职员开心共庆开斋节。(高祥威摄)
节庆提供相互欣赏契机

他说,节庆活动正是提供一个相互欣赏与了解的契机,尤其是在教育机构中,共处一个写字楼,营造一种彼此尊重和包容的文化氛围至关重要。

他补充,若族群关系停留在交流阶段而缺乏进一步的理解与欣赏,这种关系将是脆弱的,不足以抵御未来可能出现的社会紧张或误解。

“唯有打造一个健康、安逸与安全的教学环境,才能让所有老师包括非华裔教师,对华文教育产生认同感与归属感。这对华文学校的未来发展将是莫大的助力。”

出席开斋节午餐会者约有百人,包括校长官木兰、家协主席吕锦威、副主席苏德生、理事陈惠芳和余玉清,以及学校行政团队与全体教职员。

 

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