校园我董 | 陈伟后积极推动弟子规 为兴小铸造德育之窗

他形容，在校园推广弟子规学习和德行教育风气后，教导孩子能孝顺父母和尊敬师长，学会尊师重道的最基本价值观，显然发现家长对学校的投诉比以往少了，在亲师配合下，把孩子教得更好，这些都是显著的变化。

他发现，冠病疫情行管令造成弟子规学习班停顿后，学生出现了一些不良的习惯和作风，所以有必要重启学习班，并相信兴小的毕业生，在德行成就方面有着良好的示范，比如看到长辈会鞠躬等。

清楚区分“办校”“办学”理念

从家协到董事部的陈伟后把“办校”和“办学”的理念清楚区分，即董家协及校友会三机构协助学校拥有充分的软硬体设备提升素质教育，兴小更注重德行教育；而校长领导的校方则是办学，只要把这两者方针明确区分，就能避免越界造成干扰。

他表示，兴小2005年从兴华中学校园迁入现址后，尽管具有政府建好学校，提供应有的基本设施，但还是有所欠缺。

他从2010至2013担任家协主席期间，带领家协筹款把基本设施提升做好，包括在校园走廊建造遮雨棚和为篮球场加盖、2011年把课室洋灰地板全换成地砖、新校6年后的2010年桌椅开始损坏进行更换，过程中携同家长一起搬桌椅，动用庞大人力为学校做得更好。

扩充教师楼增行政空间

他说，拥有近2500名学生的兴小采用上下午班制，新校刚落成时，上下午班教师得共用同一张办公桌椅，他领导的家协于2012年配合董事部建好教师楼，扩充让教职员拥有更大的办公与行政空间，以及建设卢金峰会议室和教师餐厅。

“每一名老师都有充足的本身桌椅，3名副校长和下午班主任各有本身办公室，同时提升校长办公室，让大家有个舒适的工作环境，教师可心无旁骛做好教务和教学工作。”

毕业自瓜登中华维新国民型华中的陈伟后指出，自己因孩子入读兴小的机缘，投身华教界21年光景，经历2名董事长颜振聪（1981-2008）和卢金峰（2009-2020）时期，两人向后辈分享许多华教理念，包括先贤办校史实、独中复兴运动等。

他形容，这些事迹让他了解到国中生念中文不是理所当然，而是先辈的奋斗，加深了自己对华教的深刻了解，也在孩子升上兴华中学后，先后出任中学家协理事、6年的家协主席、董事总务和目前为副董事长。

食堂数码课室下半年动工

兴小去年12月9日的筹募提升学校食堂和数码课室义卖会筹款突破180万令吉，陈伟后披露，目前进入最后设计阶段，相信下半年可启动建设工程，估计半年可完成，到时能让全校学生同步用餐。目前碍于食堂空间不足，一些学生下课只能在课室吃轻便食物。

他说，未来计划包括拆除2005年建校时的旧礼堂，因目前礼堂空间不足，只能各别容纳上午班和下午班学生，希望在获得教育局批文后，能在原地重建一座综合大楼和大礼堂，提供学校更多的活动与教学空间，预计耗资千万令吉。

他欣慰，从疫情后的计划到建起，成功于去年完成校内一所，以其命名的“陈伟后综合体育中心”。这座耗资200多万令吉的有盖设施，备有180公尺软垫跑道2座篮球场，就算外头日晒雨淋，学生依然能全天候在老师带领下做运动。

他表示，这项计划历时16个月完成，得到兴华五机构即中学和小学董事会、中学和小学家协、兴华校友会及家长的全力配合，于去年9月9日举行开幕典礼。

课后“安亲班”低于市价

他打算，在建好综合大楼后，由董事部在校园设立课后辅导班，即家长可支付低于一般市价的安亲班费用，也无需另付车费负担，让孩子参与由退休校长担任院长、退休和在籍教师的课后教学辅导，实现社区学校回归学生的理念。