阿秤育儿志 2.0 | 孩子教会我：善良

看到好几页习字和听写作业的儿子，一开始边写边红了眼眶，心中的情绪难免会随之起舞，但当下我选择先深呼吸不过度反应，语气平和并坚定告诉他：我以前也会因为要复习没得去玩而不开心，但复习是念书生涯中必须要做的事，但你比妈妈幸运一点，你可以自己分配时间，写完一页可以暂停去做你喜欢的事休息一下。

听完这个建议，他释怀了，收起哭脸慢慢完成手中的作业。看到他写完一页生字后去玩UNO看杂志，我心里先入为主：他可能就这样玩一个晚上，一定不会继续写了！结果，这孩子休息了二十分钟后，自己再坐回书桌继续写。

我给他大大的赞扬：哇！你长大了呢，可以不用妈妈提醒，就能自己完成任务！我再一次感受到正向教养工具是有效的。

先同理孩子，再进行沟通，在合理范围内给予弹性选择。当孩子能自己选择要做的事情，孩子感受到选择的自主权，其配合度亦能相对提升。

让孩子自己分配时间，让孩子自己负责。让孩子自己感受到，可以自己掌握方向盘，真好。

因开办了正向教养家长课，所以勤读《跟阿德勒学正向教养》系列书籍，看到阿德勒所提倡的“民主式教养风格”能够拥有最多好处，采用这种“有回应且坚定”的教养方式，给予孩子弹性的规定和尊重，比起惩处与奖赏，可以走得更远。

节奏紧凑的现实生活很容易让身为父母的我们气急败坏，我想要做更多的练习，先焦虑、稳定内心，才有办法带著孩子一起走过接下来回去充满挑战的全新生活。

我在2023年结束的最后一天，跨入2024全新一年的第一天，取得美国正向教养协会PDA国际认证家长讲师执照，这份送给自己的礼物，让我“想要成为播下种子的园丁”这份期许，有更进一步的实践。

世界很快，我们可以慢。

慢慢地感受，慢慢地说，

慢就是顺，顺就是快。

今年多了一个斜杠：家长讲师，也开启了带领大家体验和落实正向教养的旅程，欢迎大家一起加入这个行列，因为你才是孩子最棒的老师！