這是我這陣子面對一位經常對我頂嘴、講話沒大沒小、自我感覺良好、得意忘形、舉止容易失控的孩子後,有所頓悟的。
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這樣想好了,你和朋友的關係是平等的,基本上你懂得自律,你可以控制自己的情緒和言語,懂得分辨什麼樣的行為和什麼樣的話會傷人,你不會對你的朋友加以管教、規範和約束,你們懂得互相尊重。
你的孩子可能不知道衝出馬路是會搞丟性命的,而且你好好說並引導後不盡然一次就聽進去,下次還是會再犯。因為他是你的孩子,需要你的教育、規範和引導,才有機會成為可以對自己和社會負責的人,所以如果在孩子還沒有足夠的自律、自我約束能力之前,就急著跟孩子當朋友,他會當不好孩子的角色,也當不好朋友的角色,做父母的也陷入兩難。
很可能會出現這幾種情況:“不是說尊重我讓我決定嗎?為什麼不能讓我在家打電動非得上學?”、“我的朋友才不會規定我要幾點洗澡、睡覺咧!”、“講我就是在講你自己,你才要注意一點咧!”
或許是因為我們上一代父母普遍都高壓式教養,扼殺親子間的親密關係,所以我們這一代的父母會想要和孩子“當朋友”的動機,很大原因是期望能跟孩子更靠近,就會想要跟孩子當朋友,但也因為如此,往往模糊了“父母”和“朋友”的界線。
最近自我檢視自己的教養方式上還可以如何調整時,才發現很多時候因為一心想要跟孩子當朋友,在一些原則上有點過頭。有時候是給了太多的選擇和自由,或者給了太多次的修正機會,要知道心智上還未成熟的幼童是無法見好就收。
與其持續讓火星撞地球的戲碼不斷上演,不如改變自己的想法,在孩子還不懂得學會尊重和自律以前,不急著跟他做朋友,善用作為父母的“權威”,先立下規矩,溫柔堅定地引導,以後再做朋友也不遲!
P/S:這是我個人的教養體驗,不代表要你也跟著一起,只是單純分享我的心得,認同不認同都歡迎來和平理性討論。
最近重拾買了很久沒時間看的《跟阿德勒學正向教養》系列書籍,看到他所提倡的“民主式教養風格”能夠擁有最多好處,採用這種“有回應且堅定”的教養方式,給予孩子彈性的規定和尊重,比起懲處與獎賞,可以走得更遠。
節奏緊湊的現實生活很容易讓身為父母的我們氣急敗壞,我想要做更多的練習,先不焦慮、穩定內心,才有辦法帶著孩子一起走過充滿挑戰的全新生活。
正向教養,正向生活,I’m ready,跟我卡在同樣關卡的你,一起加油吧!
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