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有故事的人

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发布: 1:52pm 10/08/2023

书法

传承

发型师

提笔挥毫

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提笔挥毫

髮型師提筆變書法老師

文─郑佩琴
图─受访者提供
大都会11/8:有故事的人:发型造型师黄莉婷卸下身份 重提毛笔变身书法老师
黃莉婷,51歲‧文德甲人‧書法老師
黃莉婷,51歲‧文德甲人‧書法老師

我從小與書法結下“不解之緣”,對書法有濃厚的興趣,小時候書法作品獲得老師認可,被貼堂讚揚,參賽作品也頻頻入圍獲獎。然而,升上進入中學和長大踏出社會工作後,就沒再提筆寫字。

不過,每當看見別人提筆揮毫及比賽獲獎時,心裡總是有股莫名的開心,有股勁兒想提筆書寫。直到1998年,時任淡屬海南會館書法老師已故林書盈在我的美髮院樓上開設書法班教學時,我便報名學習,惟礙於事業繁忙無法兼顧,最終選擇放棄學習書法。

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大都会11/8:有故事的人:发型造型师黄莉婷卸下身份 重提毛笔变身书法老师
家人的支持,是黃莉婷(前右二)推動書法的核心。

每天為事業奔波的我,漸漸地發現自己精神健康出現問題,也錯過了與孩子相處的寶貴時光,於是忍痛結束美髮院生意,迴歸家庭。這期間讓我有更多的時間陪伴家人、找回健康、學習書法,讓我領悟到凡事有失必有得。

在2016年,我幼女2歲的某天,巧遇書法老師黃橋昌,在他的鼓勵下,我重新踏上寫書法之路,重新燃起心中的書法夢。不久,我國因為冠病而落實行動管制令,這期間我在家勤練書法,幾乎每天從早到晚都在寫書法、鑽研書法、修讀書法歷史等,整個人沉浸在墨香世界,享受其中。

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黃莉婷手把手教導幼女寫書法。

孩子在我的薰陶下也愛上書法,經常與我一起提筆寫書法,四處參與各項大小書法比賽,也有所斬獲,受到評審的肯定。

我學習書法的道路上前後已有25年,這期間我不僅學會書法知識、原理,也瞭解到傳承書法的重要性。

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黃莉婷(中)趁著學校長假,為朋友們的孩子開辦第一場“親子書法基礎坊”。

我經常跟隨文德甲書藝協會的步伐,到各校揮毫“送福”,為推廣書法藝術文化獻上一分綿力。本區數所華小校方也邀約該會代表進入校園教導學生,但我認為要達致鼓勵學生寫書法的目標前,首先老師必須對書法有所瞭解。

在校方的幾番邀約下,我毅然這份重任,踏出第一步走入校園與教師分享書法之美。與此同時我也開設書法班教學,毫不吝嗇與人分享我的知識,因為我深信教學相長,可以與學生共同進步。

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黃莉婷進入校園,與教師們分享書法之美。

 

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