(吉隆坡20日讯)台湾作家宋怡慧指出,原子习惯不求速达,但求累积,尤其在设定目标之后最重要的不是目标,而是每天愿不愿意跨出那一步。
“每天作出小改变实践和累积好习惯,以达到目标,像是每天读一页书,一年后就可以读完一本小说。”
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宋怡慧昨日在诚品生活吉隆坡的讲座会上如此表示。
新书分享会吸引逾200人
这场由波德申中华中学主办,柔佛永平中学、巴生滨华中学、吉隆坡循人中学和诚品生活吉隆坡协办的“怡慧老师的原子习惯实践之旅”新书分享会在昨日举行。
波德申中华中学校长张永庆为活动主持;巴生滨华中学的学生上台诗歌朗诵。
柔佛永平中学、巴生滨华中学、吉隆坡循人中学、波德申中华中学组团前往聆听讲座。同时也吸引了许多路人,场面座无虚席,现场人数超过200人,学生席地而坐。
宋怡慧是台湾新北市立丹凤高中图书馆主任,毕业于台湾师范大学国文系、政治大学国文教学研究所。在台湾推广阅读深受青睐,出版过超过12本书。
《原子习惯》在全世界卖了1000万本,作者是詹姆斯‧克利尔,他提出的概念是每天作出细微的改变,会累积成巨大的差异。
让学习过程建立自信
宋怡慧说,在改变自己的习惯之前要为设下目标,自己必然会成为一个怎么样的人。
她曾在美国看到有个小男孩在考试之后很开心的狂笑,说自己考得超好,结果第二天发成绩的时候,那位学生考了56分。
宋怡慧觉得分数并没有很高,但是学生说:“我会的我全部都答对了,从明天开始我会把不对的变成对的”。
宋怡慧说,这就是学习的自信和觉醒。
“我真的热泪盈眶,我要成为这样的老师。原来考卷分数的意义是,怎么把不对变成对,并不是分数,分数没有意义。我们在学习的过程都是把不会变成会把不对变成对,建立身分认同和自信。
“我们华人教育要去思考,为什么孩子都没有自信?不相信自己?人应该是从相信自己做起,开始认同了自己目标才有可能实现。”
实现人生目标莫慌莫急
宋怡慧说,实践原子习惯目标讲究5个步骤,第一就是一次一个习惯就好;第二将目标“迷你化”,例如想要成为好老师,那么每天把目标设定成,今天要把课教得不一样。
“第三是将目标设定合理化;第四以分钟为单位,像是原本只花10分钟时间写作业,可以在明天花15分钟时间写作业;第五,每日为新习惯预留提示,像是想要培养写日记的习惯,就把日记本放在书桌上最显眼的地方。”
宋怡慧也说,本身要成为马拉松的选手,她去买了跑步的配备,在脸书上宣布每天都要跑步,当时很多人都不相信。
她第一天穿著运动服去倒垃圾;第二天,她穿著运动服去倒垃圾,再走到小学门口;第三天,她穿著运动服去倒垃圾,走到小学在进去运动场跑一圈,一直到两周后她可以绕运动场14圈,跑了3公里。
再后来,她每天走3公里上班,把习惯融入生活的一部分,久而久之,宋怡慧后来可以跑马拉松了。
她认为,在实现人生目标时,应该莫慌莫急,慢慢做,反而比较快。
杨斯棓分享推广阅读经验
在台湾同样积极推广阅读的台湾医师杨斯棓也是活动上的嘉宾。他相信,阅读能改变国家的命运,他也在场上分享了许多他在台湾推广阅读的方法和经验。
杨斯棓出版过《人生路引》,纸本书加上电子书将近30刷。他将版税100%捐出,第一次共捐了64万1989台币给7个基金会。
他说,2018年开始每月做有奖征读书心得送礼物,曾把自己的显微镜当成冠军的奖品。
此前,杨斯棓演讲足迹也踏遍台湾,甚至到美国及加拿大等国家。
张永庆:阅读能帮助社会
张永庆较后的访问中表示,宋怡慧和杨斯棓在台湾推动阅读都是不留余力的。
“杨斯棓在台湾把版税都捐出去的动作,也会让学生明白阅读也能帮助社会。”
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