教書育人永不言倦

陳秋萍·60歲·馬六甲人·退休教師

我是一名退休教師，回顧起我的教育生涯，讓我感慨萬分。1989年，我踏入了教育界，一轉眼已過去了33年6個月。我曾在中學執教，後來調至小學，並在馬六甲育民小學度過13年的時光。

為了讓學生們更好地成長，我遵循先賢的教育理念，讓他們愛上學習。對我而言，看到學生們快樂並且取得成就，是我最大的幸福。

就算公務員的法定退休年齡落在65歲或更長，只要能力所及，我還會繼續執教至屆滿。對於未來教育政策的期盼，我希望教育部能夠多站在教師和學生的立場設想，營造更舒心的教育環境。

小時候，我常常和鄰居一起玩耍，我們模仿教師和學生的遊戲，每一次玩耍，我總是擔任教師的角色。在玩耍的同時，我也在不斷學習，我沒有上過幼兒園，所以我向大哥哥、大姐姐學習數字順序，向馬來同胞討教英文字母順序（ABC）。

從那時候起，我就對教師和育人產生了濃厚的興趣。我對知識的渴望非常強烈，儘管我在貧窮環境中成長，但我始終對教育抱著強烈的使命感。

在我家有八個兄弟姐妹，而我排行第六。當我就讀初中時期，就深深地明白了珍惜和育人的使命。我與教師這份職業有著一種特殊的緣分，從13歲開始，我就開始教補習，主要是教導小學生各科目。

還記得第一次在野新敦霹靂國中教書的時候，那時我教的科目是華文和道德科，我也為學生們提供課後輔導。之後，我調到了馬六甲的小學任職。

無論到哪一所學校任教，我始終抱著維護母語教育的初心。就算調至小學執教，多年來，我依然沒有忘記這份初心，也在小學放學後趕往一些中學，開辦課後母語班。

即使退休了，但我還會以不同的形式，繼續在教育道路上邁進。我最大的心願，就是能夠遇到志同道合的人，共同維護併發揚華文教育。

回首過去的歲月，我心懷感激，教書育人是一項光榮而偉大的事業，這段教育之旅是我人生中最美好的回憶。