陈佩莉·新常态迎向教育新世代
我国在新冠疫情肆虐将近两年后的今天，各行各业沉寂已久的商业活动，逐渐开始恢复元气。
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然而，从另一个角度来看，我们却发现到这个社会其实有了许多改变，要回到从前似乎要更长的时间。
前教育部长马智里最近针对教育部长的国会回应，指自去年3月至今年7月，全国约有2万1000名学生可能因直接或间接与疫情相关理由而辍学。马智理因而感叹道：“马来西亚发生了什么事？”
再者，亦有许多学院及大学应届毕业生，正面临一个“毕业既是失业”的一个窘境。
从前我们常常听别人说，年轻人的机会是无限的，但现在的情况不一样，从学校毕业后工作的年轻人才是无限的。
当每个人都在没有办法找到工作时，机会就大大减少了。
这也导致一个新的社会现象，即毕业生在找不到工作下，转而当起送餐员。
虽说送餐员是一份正当职业，但这只能替他们缓解经济上的负担和压力。毕竟，社会要进步和迈向更先进的目标，我们需要更多接受高等教育毕业的学生投入社会一同参与建设。
另一方面，我国政府在这个非常时期，经历了两次的非选举的换政府大事；政治人物抗疫的同时也要“抗异”，抗衡执政集团中的异议分子。
试问在这样的情况下，政府是否能让人民相信是全力以赴处理疫情事务？
话说回来，学生是国家未来的栋梁、未来的主人翁，若教育的问题不及时正视和处理，我国即将迎来就业市场甚至未来领导人接棒断层的困境。
教育不是儿戏，是推动国家发展和进步的核心，若国家的教育被搞砸了，也等同国家的未来前路不明朗。
因此，希望我们的政府多花心思在教育这一块，别再操弄政治手段和权力斗争。我们需要在疫后向前迈进，不要把所有责任推卸给冠病疫情。
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