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德教会德育班弘扬正信正念 立德树人青少年不迷茫
由德教会多年推广的“德育班”,接纳青少年上课,就是希望通过系统的道德教育,帮助年轻一代树立正确的价值观和生活态度。 报道/陈炟谕(照片由巴生德教会紫生阁提供) 在快节奏和科技普及的时代,青少年面对无数的挑战和诱惑,往往容易在道德观念上产生迷茫或误入歧途。 由德教会多年推广的“德育班”,接纳青少年上课,就是希望通过系统的道德教育,帮助年轻一代树立正确的价值观和生活态度。 以中华文化儒学为教学纲要 马来西亚德教联合总会向来非常关注教育课题,尤其教育是国家基础发展最重要的根本。不过,教育不仅仅在学术而已,品行教育也很重要。因此,德联总会多年来不断地推动德育班。 德育班的授课,都是以中华文化儒学为教学纲要,希望透过德育班,参与的莘莘学子无论是品行、思想、礼仪、言行举止等,都接受良好价值观,并且能弘扬正信正念和传承中华文化。 目前,全马逾158所德教会会员阁中,约有80多所会员阁成立“德育班”,招生人数累计超过逾千人,可见德育班备受认可和承认。 郑明发:为孩子成长提供指引方向 马来西亚德教联合总会总会长拿督斯里郑明发接受《星洲人VIP》专访时表示,德教会当初在大马这片土地传承和扎根,就是为了教人行善和行德。德教会组织确实在全马各地,扮演着重要角色,并且积极地推动慈善和教育等活动。 他说,德教会认为塑造良好的品德,其实要从小孩子的教育开始。所以,于6年前开始推动成立德育班。 他指出,现今社会变化极快,尤其科技和信息的普及化,很多青少年在接触新事物时,容易在道德观念上产生迷茫。 “现在的青少年在成长过程中,往往容易受到外界不良信息的干扰及影响,因此,帮助孩子树立正确道德观,是德育班的‘核心’目标。” 也是巴生德教会紫生阁阁长的郑明发表示,德教会设立德育班,正是为了应对这些挑战,为孩子提供一盏指引方向的明灯,成为他们成长中的灯塔。 他希望透过德育班,能给予小孩明确价值观,帮助他们在面对挑战时,能做出正确判断及选择。 “我们期盼孩子不仅从书本中学习,还能通过老师的言行,感受到什么是真正的德行。” [vip_content_start] 疫后德育班如雨后春笋成立 在短短6年内,从冠病疫情前只有20多所,到疫后在德联总会积极地推广下,德育班现如雨后春笋般成立。如今,全马超过半数德教会阁成立德育班;其中一些会员阁开办的德育班更是“爆满”。一些迟来报名的学生,只能排队等候“挤”入当中学习道德观。 郑明发表示,德育班在一些郊区和地区很受欢迎,但相对城市地区,参与的学生人数则没有那么多。 “主要原因是,城市学生倾向参加补习班或才艺兴趣班。” 他说,不过,无论是郊区或城市,德育班的成立都备受家长和外界的一致认可。 他补充,很多家长对德育班的效果赞不绝口,因学生品德上的改进是显然而见的。 “有些孩子,以前的性格或许比较叛逆、不听话;但通过几个月的德育学习后,态度逐渐改善。这种例子,在全国各地的德育班中屡见不鲜,让家长感受到德育的力量。” 师资需经过培训 德育班的师资,都是由德联总会负责,并轮流由中马、北马、南马及东马进行培训,所以要教课的教师或家长,都需要获得培训。每当有会员阁要开办德育班,德联妇女组也会给予协助。 郑明发表示,德育班一般招收5至12岁的学生,课程包括弟子规、三字经、论语及品格教;而且德育班也通过各种游戏、活动等有趣授课方式,让孩子快乐学习。 他直言,通过朗读中华经典,能认识优良传统文化,启发思维,培养有德有爱有根的新生代。 他说,德育班除了塑造学生良好品德,德教会也会给予机会让德育班的学生参与会庆表演,提供舞台施展才华,培养学生的潜力和自信心。 “我们这两年举办的德育班演讲比赛,各区代表都展现居高水准,也让许多家长留下深刻好印象。” 培养有责任感有爱心青年 随着德育班在全国各地稳步推进,郑明发对于德育班未来的前景,充满信心。 他坚信德育教育将为社会培养出一代又一代有责任感、懂得感恩和富有爱心的青年。 “我们将继续努力,让更多的孩子有机会接触到德育教育,帮助他们在人生的道路上树立正确道德观,为社会的和谐与进步贡献力量。” 他强调,在德教会的推动下,德育班不仅是对孩子道德成长的关怀,更是对未来社会的美好期待;尤其通过一代又一代的教育传承,德育班为青少年铺设了一条通向美好未来的道德之路。 陈义骏:获家长的认可 巴生德教会紫生阁德育班指导老师陈义骏则表示,该阁的德育班在阁长郑明发的积极推动下,青年团耗时一年参访友阁德育班,并在去年底正式开办德育班。 他说,该阁的德育班是于今年初开始招收学生,正式开课则在今年3月;迄今已有半年时间。 他指出,德育班于每周六下午2时至3时30分上课,并在每月最后一周的周六,进行团康活动。 “本阁的德育班是由3名义务教师轮流执教,并按德联总会给予的课纲授课;目前,德育班的学生人数约15人,人数虽不多,但德育班却获得家长的认可。“ 生动且趣味方式授课 陈义骏不讳言,踏入科技发达和少子化的年代,由于小孩从小开始接触科技和泛滥的资讯,不少现代父母并不知如何去教育小孩,而德育班就成为了家长教育管道的选择之一。 他说,家长将送小孩到德育班,也是希望小孩品德端正。 或许有人问,学校也有上道德教育课,但为何还要送小孩到德育班呢?他解释,学校的道德教育课程范围很广,涵盖的层面包括国家、社会和生活化,但德育班的教育却更注重个人素养和品德。 他说,教师的授课除了结合了许多中华经典和故事,也会以生动、趣味方式跟学生互动和上课。 “我们也了解小孩的童年也需要玩乐,因此我们也有安排手工和游戏,娱教并重。”
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