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星洲日报学生阅报计划

4小时前
6小时前
1天前
  (关丹8日讯)星洲日报学生阅报计划系列活动之“有奖填字游戏”走入校园活动列车来到关丹光华华小,与孩子们近距离互动、交流、玩游戏、送礼物! 本报联合合作伙伴宝马企业有限公司旗下品牌Promex Chocomex麦巧克力,今天在该校老师配合下,与学生一起进行时事抢答送奖品环节,同场也颁发第二期及第三期有奖填字游戏奖品给得奖者。 活动由该校朱杉潆老师主持,宝马集团本地销售高级经理王颂胜带动现场气氛,通过讲故事和时事抢答增加趣味性,学生们也报以热烈的抢答积极赢奖,在欢快的氛围中收获满满的乐趣。 颜秀萍:鼓励学生阅报 校长颜秀萍感谢星洲日报和合作伙伴宝马集团,让该校各年级学生今天齐聚互动,并把阅报的好处传递给学生。 她说,活动主要目的是培养学生阅读报纸的习惯。 “众所周知,在这个电子时代,翻开报章阅读的人或学生都越来越少,其实,电子报也应该广泛被利用。因此,本校十分鼓励学生以阅报来提升阅读风气,营造更好的阅读环境。” 她补充,培养阅读习惯有助于学生吸收课本以外的讯息,提高对时事的敏感度和分析能力,同时也提升中文阅读、书写及理解能力,为语文学习打下良好基础。 王颂胜:儿子初中能知天下事 王颂胜分享时提到,当时仍就读小学的儿子从开始翻报纸,到后期为了了解新闻上的内容,逐渐认真查阅字典或请教母亲,一边认识新词汇,一边了解国内外时事。 “如今就读初中一的他,阅读报纸已不再需要查字典,虽然不是很聪明,但比同龄同学懂得多一点,在学校常识问答比赛获得全校第五名,也能够与长辈聊国际新闻和国家大事。” 他说,知识绝不仅仅局限于课本之内,通过阅报吸收多方面的讯息,可以增广见闻,领悟知识的力量。 出席者还包括本报东海岸高级业务主任欧阳秀媚。  
2月前
(马六甲5日讯)星洲日报“学生阅报计划”系列活动之“有奖填字游戏”颁奖礼暨走入校园活动第二期的活动列车开到马接翁武小学及新华小学,同学们的欢笑中学习及增长在课堂外的新知识。 这项有奖填字游戏是由星洲日报主办,合作伙伴为宝马集团旗下品牌Promex Chocomex麦芽巧克力,旨在推动阅报兴趣,接触国内外时事课题加强对时事的关注。 雷安妮:感受急智问答游戏乐趣 马接翁武小学校长雷安妮在致词时表示,感谢星洲日报在甲州65所华小里,选中该校成为星洲日报阅报计划第二期《有奖游戏》,走入校园活动的学校之一,让该校学生有机会体验阅读报章后,再感受急智问答游戏带来的乐趣。 她说,所谓“秀才不出门,能知天下事”,通过阅读,如阅读报章,能让我们知道许多大大小小,国内国外所发生的事件。他指出,报章的新闻,是经过严格、详细的处理,所以报道的都是真人真事,尤其是历史悠久的星洲日报,已经是95年了,它所报道的新闻,更是千真万确。 雷安妮也分享她从小就阅读报章,不曾在报章上看到过假新闻,这有别于一些缺乏监督的网络资讯报道。 林薏玫:让学生产生阅报兴趣 走入校园第2站来到新华小学,校长林薏玫在致词时表示,感谢星洲日报和Promex选择该校学生参与“有奖填字游戏”走入校园活动.她说,星洲日报为了让学生产生阅报兴趣,在得到宝马集团Promex赞助下办了一系列有益学生的活动,如有奖填字游戏、小学生时事问答比赛、专辑制作比赛、小学生海报设计比赛、小学生短片制作比赛的努力和用心应该值得给予肯定和支持。 林薏玫也希望学生可以通过阅报增广见闻,积极参加有奖填字游戏从中认识更多生字,加强本身的中文掌握能力。 在这两场的互动交流后,Promex高级经理王颂胜也现场颁发奖品给第二期有奖填字游戏给马接翁武小学6位及新华小学2位得奖同学,并希望接下来甲州更多华小能参与第三及第四期有奖填字游戏。          
2月前
3月前
  (马六甲24日讯)马六甲市区国会议员邱培栋今年赞助星洲日报学生阅报计划1万8800令吉给17所学校,分别为12所华小、1所独中及4所国民型中学受惠。 这项赠报仪式日前在育民小学举行,邱培栋是第二年赞助。 17所受惠学校是育民小学、玛琳小学、培三小学、平民小学、培德小学、中国公学、公教小学、圣母小学、光亚小学、峇章小学、育英小学、鼎华小学、育民中学、培风中学、公教中学、圣母女中及马六甲华文国民型高等中学。 邱培栋:网上新闻易被扭曲 邱培栋在仪式上致词时指出,现今几乎大家只愿搜手机看新闻,面对的问题是只浏览标题,看图就说故事,不深入了解内容,即作出断定,结果很多事件被扭曲,其实这种现象是一种危机。 他鼓励人们应该多阅读报章,特别是星洲日报的新闻内容准确无误,同时,这也是支持华文报的最好的行动,让报业永续生存。 邱培栋透露,他在10岁时即阅读报章,通过阅读,做笔记,再加上多听多讲,所以轻易掌握语文能力。 另一方面,邱培栋也提到中国国务院总理李强赞扬星洲日报是一份有影响力的报纸,这句话肯定了星洲日报在大马华社的地位。 郑国华:阅报可增分析能力 全国华小校长协会总会长兼育民小学校长郑国华代表全体受惠学校,向慷慨的赞助人邱培栋囯会议员表示最诚挚的感谢和崇高的敬意。 他强调,赠报不仅是物质上的支持,更是一种精神上的鼓舞。报纸不仅是知识和信息的载体,更是文化和智慧的象征。 他说,邱培栋的慷慨捐赠,不仅为学生提供了更多了解世界、增长见识的机会,也激励着他们在追求知识的道路上不断前行。 郑国华认为,在当今信息化快速发展的时代,阅读纸质报纸不仅有助于提升我们的阅读能力和写作水平,更能培养我们独立思考和分析问题的能力。通过报纸,我们可以了解到社会各界的最新动态,开阔视野,拓宽知识面,从而更好地面对未来的挑战。 他表示,邱培栋的无私捐赠,是对教育事业的巨大支持,是对学校工作的极大肯定。他用实际行动诠释了“教育兴国,人才强国”的理念,也让我们更加坚定了为教育事业奋斗的信心和决心。 “我们将不负众望,努力将这些珍贵的报纸资源充分利用,培养更多有知识、有能力、有担当的新时代青年。” 林安和:积极推动阅读风气 星洲日报马六甲业务经理林安和指出,星洲日报学生阅报计划今年走到了30年,30年来星洲很感恩得到各校校长老师,及对教育充满热心的人士的配合及护持,就像今天连续2年赞助马六甲州市区中小学的邱培栋国会议员。 他透露在马六甲,今年在校园内推动阅报计划需要约8万令吉的经费,星洲通过松鹤之夜晚宴筹募些款项,但仍然需要华社各界人士的支持,才能让阅报计划花朵继续在校园内绽放。 林安和指出我们除了将报纸送入学校,也积极主办能进一步推动校园阅报和阅读风气的活动,如举办有奖填字游戏,走入校园交流、学生时事问答赛、专辑制作赛及海报设计赛,希望就是让“阅读风气”这4个字的元素,时常被提到,被关注。 他认为阅读能增加知识,阅读能增加智慧,让更多人拥有良好的阅读习惯,就能让社会产生一股强而有力的正能量。尤其是在科技越发先进,网络信息传播速度飞快,信息量巨大,任何人都可以在网络上发表各类言论及借机编造发布网络谣言,以达到蹭流量、博取关注的目的时代,培养阅读习惯更应该得到重视。这是因为通过多阅读,可提高对网络信息的鉴别和识别能力,避免成为受害人。 林安和希望未来就让我们各方继续携手,让华社阅读风气不灭。        
3月前
4月前
(笨珍23日讯)《星洲日报》阅报计划赠报仪式今日在北干那那育民学校举行,获得吴添发与林雁芦中医师夫妇慷慨赞助两校一年份的《星洲日报》,盼提升阅报风气。 受惠的学校是北干那那育民一校及二校。 赞助人吴添发与林雁芦受邀出席赠报仪式。吴添发在致词时表示,他每年尽可能响应赞助阅报计划,是因为觉得这项活动非常有意义。 “我的母亲没有念书,但透过阅读报纸认识许多生字,到如今她可以阅读报纸和识字,都是从阅读报纸学来的。” 他说,人们常使用手机阅读新闻,但手机上看到的新闻,还不如报纸的内容丰富,也可能会省略了许多文字,反之从报纸上还能学习到一些陌生的文字。 他指出,《星洲日报》还有举办多项供学生参加的比赛,让学生学习竞争,所谓“有比赛就有准备,有准备就有学习”,如此一来才能提升成绩水平。 赠报仪式出席者,包括:育民二校副校长罗惠莉、《星洲日报》学生阅报计划柔佛州策划主任李瑞华。 北干那那育民一校校长苏贵忠指出,报纸文章内容丰富且多样化,文字也通俗易懂,有助于学生提高阅读理解能力和写作水平。 他说,通过报纸可了解最新的时事动态,扩展视野,培养对社会各方面的关注和认知。 他表示,赞助人吴添发赠送的报纸不仅是一份礼物,而是激励学生在学习道路上不断累积知识和学问,因此他鼓励学生珍惜这份心意,努力学习。 《星洲日报》业务促进及开发主任杨顺发指出, 作为注重综合素质教育的学校,育民一、二校一直致力于为学生提供广泛的学习资源和阅读材料,以培养他们的阅读兴趣和批判性思维能力。 他说,《星洲日报》是一份具有权威性的报纸,提供了丰富的新闻资讯和深入的报道,将帮助学生更好地了解国内外的时事动态,培养他们的社会意识和全球视野。 他表示,在这个信息爆炸的时代,阅读已经变得更为重要,阅读不仅是获取知识的途径,也是培养思考能力和扩展视野的窗口。 “通过阅读,我们可以接触到各种观点和思想,培养自己的思辨能力,并且在日后的学习和生活中受益无穷。” 杨顺发感谢吴添发的慷慨赞助,并表示其善举不仅为育民学校带来更多的学习资源,也为学生创造更好的阅读环境,激励学生不断追求知识,探索世界。 他指出,《星洲日报》于1994年推展“学生阅报计划”以来,至今已晋入第30个年头。 他表示,在热心的政商文教界人士支持,以及学校校长、老师和学生配合下,这项计划取得良好的效果,从而培养马来西亚华裔学生喜好阅报的好习惯,也提升了本地的阅报风气,营造更好的学习环境。 他说,《星洲日报》学生阅报计划,每年都有举办数项活动,包括:有奖填字游戏、小学时事问答比赛、小学专辑制作比赛、海报设计比赛,甚至也有中学生时事问答比赛。 杨顺发指出,去年在《星洲日报》学生阅报计划下推动的各项赛事,柔州各县市华小积极参与,创下多项令人鼓舞的纪录如下: ★小学生时事问答比赛(县区决赛)共有202所学校、563位学生参赛,是全国最多参赛学校及学生的州属; ★短片制作比赛(我的健康食谱)共有15所学校、40支短片参赛,是全国最多参赛学校及学生的州属; ★专辑制作比赛共有52所学校、107份作品参赛,是全国最多参赛学校及学生的州属; ★小学生海报设计比赛共有57所学校、383位学生参赛,是全国最多参赛学校的州属; ★中学生时事问答比赛,共有64所中学参赛,是全国最多参赛学校州属; ★有奖填字游戏共收到6732份表格,是全国最多参赛表格的州属。
5月前
5月前
(马六甲14日讯)星洲日报学生阅报计划今日在巴淡芙露华小举行赠报仪式。热心赞助人,也是妈咪大宝达执行董事拿督朱国昇亲自出席,移交赠报给5所受惠学校。 这5所受惠的华小是巴淡芙露、培华、侨民、宝兰及双溪于浪。 林志彬:让郊区学生有机会阅报 巴淡芙露华小校长林志彬代表另外4所受惠学校,感谢妈咪大宝达集团执行董事拿督朱国昇热心赞助星洲日报。 他指出,此项活动让在籍学生,特别是处于郊区学校学生能够有机会阅读报纸,从小养成阅报的习惯,掌握各种资讯,增广见闻。正所谓秀才不出门,能知天下事,通过阅报,学生们能够掌握世界各地所发的重大事件。 林志彬希望学生好好珍惜,利用课余的时间阅读报纸。此项赠报活动已经进行多年,造福了众多的悻悻学子。他代表受惠学校向拿督朱国昇致以万二分的谢意。 此外,他也感谢星洲日报积极筹划此项赠报活动,是一个旨在促进阅读、推动教育的美好计划。 “过去的时日里,每一份星洲日报都如同一位贴心的老师,走进我们的校园,为学生们带来丰富的信息和知识,拓宽了学生们的视野,激发了他们对世界的好奇心和求知欲。在这个过程中,星洲日报的团队一直是我们的得力合作伙伴,为学校和学生们提供了良好的阅读资源。” 林安和:阅读风气在甲遍地弥漫 星洲日报马六甲业务经理林安和说,时光如梭,今天已经是妈咪大宝达第6年赞助星洲日报阅报计划,每一年我们的赠报移交仪式都在不同学校进行,去年在培华华小,今年来到了巴淡芙露华小,这就好像薪火相传,一盏传至另一盏,也象征阅读风气在马六甲州遍地弥漫。 他指出,星洲日报今年95岁了,阅报计划今年也已经办了30年。因为秉持着鼓励和提升华小学生阅读阅报习惯,星洲日报每年都动用人力和物力促成阅报计划不间断举办,就算在疫情期间,我们也没有放弃,在学校上课天把报纸送进校园。这份30年的坚持,来自我们华社的支持,因为阅报计划得到商家企业及华社热心教育人士作为我们的后盾,让阅报计划一步一步走到30年。 林安和透露,妈咪大宝达从早期赞助4所华小,前几年增加至5所华小,给予我们星洲日报这项活动正面力量的支持。作为公司产品遍布世界各地知名的成功企业,经商之余而不忘对大马华文教育的支持,回馈华教实属难能可贵。 吁学生勿沉迷社交媒体 他指出,当下流行的社媒的确为我们的生活增添色彩,但带来的无形伤害也许已经逐步出现在我们眼下而不自知。所以,他希望小朋友避免沉迷于社交媒体,在学生时期应该要多翻阅和阅读纸质资讯,包括报纸。因为养成阅报习惯不光是休闲最佳管道之一,也能培养聚精会神的能力,过程中养成好奇心、耐心和想象力,从而在阅报报章资讯中触动思维,引发思考。 他希望各校校长和老师能作为阅报计划的校园推手,让阅报计划下的每一个活动,如这个星期一才进行的有奖填字游戏,接下来的专辑制作比赛、小学生时事问答比赛等,得到小学生参与,让他们受惠。    
5月前
5月前
11月前
(马六甲4日讯)培二小学董事会主席薛任评认为要让学生自动自发阅报,第一必须先激发他们的兴趣,在这方面,父母可助一臂之力,从报章上选择适合孩子阅读的新闻让他们翻阅,久而久之,就会变成一种习惯。 他形容学校就像他们的第二个家,大部分的时间都在学校度过,而老师有如父母,让学生每周抄一篇新闻,通过这个方法,让学生有机会阅读,如此一来不仅能让学生增广见闻;同时,能提高写作能力。 现在的学生喜欢观赏电视节目及上网。因此,薛任评建议传播媒介可设计吸引学生的广告节目,来传达阅报的好处。 此外,他认为政府在提升学生阅读报章的兴趣方面,也须扮演一个角色,例如举办讲座会或常识比赛,来鼓励学生阅读报章。 网络50%资讯是虚假的 薛任评表示,虽然从网络上也能获得许多资讯,但是有百份之五十是虚假的,传达错误的讯息,结果大家被误导。 星洲日报学生阅报计划今日在培二小学举行赠报仪式,身为赞助人的薛任评在致词时,提出以上建议来激发学生阅报的兴趣。 韩斌元:阅报更广泛了解世界 培二小学校长韩斌元形容董事长赠送充满知识的《星洲日报》是一份珍贵的礼物,它不仅丰富了学校图书馆的资源,也体现了他对教育的坚定支持。 他认为报纸不仅是一页页的印刷纸张,它像是一扇窗户,让学生和教师能更广泛地了解世界,获取最新的资讯、观点和知识。 他表示《星洲日报》一向以来都是培二师生重要信息的来源,历年来星洲日报积极参与和支持各项社区的慈善与学校的活动。 韩斌元说教育是社会进步的关键,而媒体则是传递知识和信息的桥梁。星洲日报向来在教育方面扮演重要的角色,不只提供优质的新闻,更关怀教育事业。 林安和:星洲努力把报纸送进学校 星洲日报马六甲业务经理林安和表示,我们都听了韩校长提出对阅报的好处,这也是为什么星洲日报30多年来不间断通过各种努力,把报纸送进学校,举办各式各样的阅报活动,从有奖填字游戏、时事问答赛、专辑制作赛等。能持续30多年,也是因为有学校校长和老师,还有热心教育的赞助人的配合及支持。 他强调:“阅报计划是公益活动,是我们的企业社会责任,是为我们华校学子而做的活动。因为我们大家都知道,教育是我们未来能不能进步的根基之一。随着科技产品电子产品的涌现,让阅读习惯产生了变化。科技或电子产品若能善用,的确可以给学习带来动力,但过度依赖电子产品,将让使用者,尤其是小朋友产生不良的影响。是什么影响呢?我要在这里告诉小朋友及老师,然后通过报纸告诉所有家长。” 林安和举例:第一,会丧失主动思考的能力。这是因为过度依赖电子产品,动脑、动手的机会将大大减少。尤其是对不能自我克制的小朋友,长久以往,在碰到问题时,他们就会倾向于用最直接最简单的方式作答,懒惰去思考,这对个人学习和发展是不利的。 他说,第二是减低在学校的学习兴趣。书本和电子产品最大的不同,就是书本是静态的。习惯了动态的电子屏,孩子面对课本和书籍的时候就会产生困难,不专心,甚至是面对课本书籍时产生排斥。 他指出,第三对眼球的发育产生影响。其实我们都知道,无论是电脑、iPad还是手机,都会有一定的发光频率,这电子产品的光和自然光线不同,长时间盯着,会对眼球的发育有影响,尤其是小朋友们。 过度依赖电子产品情绪不稳定 他表示,过度依赖电子产品,没有了语言上的互动和思考,表达和描述能力也会减弱,最后可能导致情绪不稳定,由此可能引发亲子矛盾、家庭矛盾及家长暴力的事件更容易发生。 他说,所以他们在今年9月开始的新学年,有些学校就开始限制科技教育产品的使用时间,并回归传统纸笔的书写模式,这样的发展需要我们思考和注意。  
11月前
12月前
12月前