高脚屋与菜园屋融合共存 “明德学堂”文化驿站

这场活动以“立足南洋，面向世界”为主题，把“美美与共、多元包容”的理念，从马来西亚传播到北京，再传向世界。

北大校友会扶持友族生读华校

马来西亚北大校友会以“博雅幼苗人才培养计划”为志业，扶持友族学生就读华校，培养具多元视野的青年。他认为，这正是“多元包容”最美的诠释：美美与共，是一种境界；多元包容，更是一种行动。

“如果一家之主能抱持这种态度，孩子自然能与土地共鸣。一个国家、一个世界，也会更和谐。”

未来，他希望以明德学堂为基地，串联丹绒士拔、甘榜峇都劳勿、兴都庙节庆及周边乡村，打造乡村文旅与文化学习路线，让中外访客深入体验马来西亚的多元灵魂。

继程法师题字“罗汉椰林”牌匾

学堂外的“罗汉椰林”牌匾，由佛学书法家继程法师题字。明德学堂则由著名书法家刘庆伦老师题字，纯手工篆刻。“多元包容，美美与共”八字，由已故文化人陆景华（陆磊）题写，牌匾由马丁铭校长纯手工篆刻，象征文化火种的延续。

赖贞瑝认为，这8个字很有力量。它不只是口号，而是一种生活态度与文明精神，期许每名到罗汉椰林的来访者，都能把这八字带回家、种在心里。

从榴梿园到椰林、从马来高脚屋到明德学堂、从祖辈到后代，赖贞瑝用十年光阴，将一座屋子，变成一场文明的回响。

这里，不是民宿，而是文化的驿站；不只是建筑物，而是一种生活哲学。

在蕉风椰影下，明德学堂继续讲述南洋文明的新篇章——多元包容，美美与共，实现让文化与自然共呼吸的世界大同。

爱莎一路考上独中高三统考

“只要坚持、不放弃，并享受这个过程，就能找到属于自己的位置。”

这句话出自18岁的爱莎莫哈末阿当，她是少数从小在华校就读、一路考上独中高三统考的巫裔女生，是家中三姐弟就读华校的“领头羊”，也是校园里共融精神的象征。

她说，父母从小送她上华校，让她打下语言基础。从龙溪华小升上巴生兴华中学，她不觉得吃力，反而让她理解到：知识越学越深，挑战的是理解力，而非语言。

身为长女，她不感压力，反而更有责任感。“我要让弟妹看到，只要坚持就能做到。”

课余，爱莎在安亲班与补习班学习中文，也接触中华茶道。“通过赖会长认识明德学堂后，我向赵美玲老师学习茶艺。茶道让我学会静心，也更理解中华文化的美。”

若统考成绩理想将赴华深造

她目前修读纯理科组合，计划若统考成绩理想，将赴中国深造，投身医学或生物医疗领域。

寄宿生活方面，她从未觉得格格不入。“学校有祈祷空间，同学也很友善，宿舍餐食会照顾不同宗教需求。”

她笑说，从小到大就读华校，让她学会了包容，也带着弟妹一同成长。

多次造访明德学堂后，爱莎赞叹这里融合了三大民族文化。尤其看到马来高脚屋被保留、不同族群的文化自然相融，真的很欣慰。

她希望更多巫裔学弟妹勇于尝试华校之路，万事起头难，只要不放弃，就能从中发现学习的乐趣，也更了解友族文化。