校园暴力事件又一宗，此次不单是霸凌那么简单，这起于14日发生在校园的暴力事件，涉及一条人命；根据报道，该名男同学是因爱成恨，得不到就想将人家给“毁掉”。
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校园内的暴力事件已经不再是茶杯里的风波那么简单，尤其近几年的校园风波，涉及的学生不再只是打人、欺凌、性骚扰人，比如不久前在马六甲校园发生的轮奸女学生事件。
这所位于亚罗牙也的中学，一名女学生于10月2日下午在课室内遭4名同校学长围堵，当中2人涉嫌轮流性侵她，其余2人分别用手机录影和在场看守。
此事发生不到两个星期，就发生了上述位于白沙罗万达镇的校园命案，而嫌犯只是一名14岁男学生，死者则是16岁的女学生。
种种的暴力事件，显示校园不再安全。每起校园暴力事件后，社会舆论都会有一波强烈反响，政府部门往往会下发通知、强调整治，但真正的、系统性的改革和长效机制，仍显得力不从心。
在这些事件上，教育部长法丽娜的处理手法一直惹人诟病，尤其早前校园轮奸事件后，还允许强奸犯考试，遭受到各界批评。
其实当事件发生后，人民真正要的不是部长“来现场哭一下”，而是一个明确的机制；尤其出了事，谁负责？如何调查？多久内公布处理结果？
这名2022年底上任的第一位女教育部长，她在上任后曾表示，政府会优先处理经济和生活成本的问题，因为该部不认为承认统考为优先事项；她的这番言论，当时引起一些政党及华团领袖的非议。
此外，这名女部长在声援他国人民的权益倒是很积极，尤其在2023年11月2日，她在国会情绪激动，要求各界人士停止干扰教育部在学校举办“巴勒斯坦团结周”活动，提到因举办该活动所面对的压力时一度哽咽。
过去两年，不见她为教育政策上做出任何建树，甚至改善教育制度之类的；与其不称职，倒不如因自己无法胜任，辞去教育部长这个职位，让更有能力者来担任。
校园——本应是安全、育人、传递爱与希望的地方，但不断发生如此严重的暴力事件，甚至酿成悲剧，实在让人难以接受。
公众对教育部的质疑可以理解。在面对一再发生的校园暴力，尤其是已经演变成人命关天的极端事件时，教育部长是不是又只会“呼吁关注”、“成立委员会”，然后不了了之？
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