校园我董 | 结合企业资源教育使命 王顺和逐步改革中国公学

他表示，所有工程将依照程序推进，并会在资金与相关单位批准配合下，希望能顺利在明年6月前完成。

空间不足无法扩充招生

他也说，实际上，由于该校位于市区黄金地段，长期面临空间不足的挑战。目前全校学生人数已接近900人，已达到可容纳的最高限度，无法进一步扩充招生。

他补充，该校除了设有上午班，也开设了下午班，然而这与一般“排班制”的下午班有所不同，该下午班也可称之为“进修班”，不仅协助学生补习原有课程，更特别加强英语教学。尤其在数学与科学方面采取英文授课，让孩子在语言与学科能力上更具优势。

符薇薇：课程中加入才艺班

同时，该校校长符薇薇说，有关“进修班”已有40年历史，除了以上所言的学业辅导，他们也在课程中加入才艺班，让孩子在学习之余发展兴趣，培养多方面的能力。这种兼顾学业与才艺的模式，也成为该校的办学特色之一。

她提及，近年来，该校的学生可说表现优异，部分学生更凭藉优异的成绩，成功申请区域性的奖学金，赴海外继续升学，并在毕业后于不同领域表现出色，印证了学校长期以来的培育成果。

清洁厕所隆区第一名

除了学术上的成果，学校在校园环境方面也表现突出。符薇薇指出，今年，校方凭藉董事长及团队的推动，在“清洁厕所”评比中荣获吉隆坡区第一名，并成功进入全国赛五强。

去年学校已获全国第三名，今年希望能更进一步，在11月的全国赛中抢下冠军。

她坦言，许多家长对学校厕所原本抱持刻板印象，如今看到干净整洁的环境，印像大为改观，也更愿意放心让孩子在这里学习成长。

被评为“卓越模范学校”

她亦表示，该校也曾被评为“卓越模范学校”，学业成绩在吉隆坡地区表现优异；然而，如今学校追求的卓越，不仅是学业成绩上的提升，更是全方位的优化与分配。从师资团队、董事家协，到校园环境与学生发展，都是学校持续进步的重要环节。

推昌明品学兼优教育计划

在教育理念上，王顺和强调，不仅要注重学业成绩，更要培养学生的品格、纪律与学习方法。为此，其公司大资控股集团推出《昌明学生．品学兼优教育计划》，以品格教育为核心，激励学生逆风而上，逐梦人生。

该计画聚焦于全国的华文教育，目标是在一年内落实于30所小学和10所中学，旨在通过系统的品格教育与激励讲座，帮助中小学生树立理想、品养品格，并以行动落实昌明学生愿景。而中国公学则成为首批落实此计画的学校，率先“起跑”，展现了学校在教育创新方面的前瞻姿态。

王顺和指出，现代教育除了课堂知识，同样需要重视学生的价值观与自我管理能力。

“孩子的学习力与自律能力，是他们未来发展的关键。我们希望透过课程，让他们掌握更好的学习方法，并且在品德修养方面打下坚实基础。”

寻策解决停车位不足

地处市中心的中国公学，向来以优质的学术成绩与多元课外表现著称。作为曾是模范小学之一，学校不仅在学术领域表现出色，在课外活动与才艺发展方面也同样全面，赢得了家长们的信任与肯定。

随着办学声誉提升，学生人数持续增加，该校也面对空间挑战，符薇薇说，今年该校有29个班，明年将增加到30个班，已经是极限了，没有再多余的课堂接纳新生。

城市学校在发展上面临一些特殊挑战，其中最大的问题是停车空间有限；王顺和说，该校教师每日通勤人数约80人，原本租用隔壁学校的停车位，但目前无法再使用，周边其他可用停车空间也不足。

“这也成了学校管理上的头痛问题。目前，我们正积极寻找解决方案，以确保师生及家长的便利与安全。”