视频 | 学手语与听障者交流 无声世界 沟通无碍

他认为，学习手语就像学习另一种语言，一旦掌握这项“语言”，就能直接与听障者进行实际沟通。因此，这项课程也有其社会意义。

“在我们的社会中，虽然听障或言语障碍的残障人士不算多，但他们同样需要与外界沟通。若我们略懂手语，就能成为他们与社会接轨的‘桥梁’。”

他说，其办公室开办的手语课程开放予所有公众参与，并不限于武吉加星区的居民而已。

“就像我举办的另一个智能手机基础教学班，许多学员也不是我的选民。只要是学习性质的活动，我都欢迎任何人参与；除非是派发援助金或任何补助类的活动，才会作符合资格筛选。”

他也提及，这类社区教育活动大多源自其团队成员的创意建议，成员偶尔会提供一些很棒的意见与想法，比如马来西亚手语课程，也是他的一名员工的建议。

持续推各类教育课

拉吉夫也表示，目前除了马来西亚手语课，其办公室也持续在推行其他类型的教育课程，如每周三早上的智能手机基础教学班，尤其深受乐龄人士的欢迎。

他说，年长者透过有关课程学会使用手机后，就能自行使用地图软件，或使用聊天软件与孩子联络。这些看似简单的技能，其实对他们的生活品质有很大的帮助。

此外，他也透露，过去其团队也曾举办过“厨余堆肥”（composting）课程，教导居民将厨房废料制成有机肥。但因课程多次重复，后期需求量也减少，所以现已暂时停办。

他表示，他们所举办的教育课程，在其他州选区极为罕见；相信，他是首个举办免费马来西亚手语课程的州议员。

他预计，未来每年都会继续举办一系列的马来西亚手语课程，持续推动这个具包容性与实用性的学习项目。

他也期盼，除了人民代议士的推动，政府相关单位如福利局未来也能考虑开设更多类似课程，协助更多障友与社会建立沟通桥梁。

“对听障者而言，他们能沟通的对象，就是那些懂得手语的人。社会上若有更多人学会手语，就能建立更多连接、减少隔阂。”

徐淑萤（灵市第五区居民）：

学新技能丰富生活

“我认为，由州议员拉吉夫组织举办的这些课程，对我们这些退休人士来说非常有意义，因为有了时间，也有兴趣去学习一些新技能，丰富我们的生活。

我选择学习手语，是因为我一直都对它很感兴趣，这也是一项很实用的技能。虽然我的家人或朋友中并没有人是聋哑人士，但我觉得掌握这门‘语言’，万一以后遇到有需要的人，也能沟通或给予一些帮助。

最初参加这个课程时，我是完全没有基础的，连A、B、C的手语字母都不会。刚开始真的有点吃力，一切都是从零开始学起，但慢慢地，通过每一堂课的练习，我渐渐掌握了一些基本的手势。

我的姐姐也有一起参加，她也觉得这是一种很特别的体验。虽然我们已经上了数堂课，但说实话，我觉得时间还是不太够，因为我们平常没有太多练习的机会，学了之后如果不常用，很容易就忘记了。所以，我个人还是希望未来能继续有类似的课程，让我们可以不断复习、巩固所学。

我觉得，如果记得住所学的内容，我们确实可以尝试与一些听障人士沟通，这对我们来说是一种新的能力，也是一种人与人之间多一层理解和联系的方式。”

夏紫莹（阿拉白沙罗居民）：

对手语感到好奇

“一开始会知道这个手语课程，是朋友之间口耳相传的消息。我得知灵市17区这里可以参加免费的手语课后，就觉得很有趣，也蛮想了解一下，于是就来了。

这个免费的手语课，我不是每一堂都有来，有空的时候就会过来学一学。我以前从未接触过手语，这是我第一次学习。

我想学手语，让自己拥有多一种沟通方式，虽然我身边并没有需要用手语沟通的人，但我对这门‘语言’本身感到好奇，也想知道聋哑人之间是怎样交流的。

在我上了数堂课后，我觉得整体不错，只是教学节奏确实偏快一些，记忆上要靠自己消化和练习。老师教得很好，但并不是你听一次就能完全记得，所以课后如果没有练习，可能很快就忘记了。尤其我是一个人来上课，课后缺乏一起练习的伙伴，会更难坚持。

我很喜欢这个课程，觉得这是一个对社区非常有意义的活动，不只是让我们学会一种新的语言，更是打开了我们对不同族群沟通方式的认识。我也很希望这个课程可以继续开办下去，造福更多人。”