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发布: 3:53pm 13/03/2025

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中国高教展巴生站反应热  董总与澳门学院签协议

大都会/“2025年中国高等教育展”巴生站
“2025年中国高等教育展”巴生站,吸引许多学生和家长到场。(高建业摄)

(巴生13日讯)由与留华同学主办的“2025年中国高等教育展”(巴生站),今日在巴生中华独立中学礼堂举行,全场反应热烈。

今年的中国高等教育展获得中国驻马大使馆支持,分别在3个地点举办,即周三(12日)在柔佛麻坡中化中学、周四(13日)在巴生中华独中,以及周五(14日)在槟城大山脚日新独中举办。

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同时,董总今早也在会场与中西创新学院签署了合作协议,为大马学子开拓并提供更多升学机会。

陈友信:读华校也学习中华文化

董总主席拿督陈友信表示,华文教育不是华人的学校而是“华文学校”,基础是弘扬中华文化,所以就读华校不仅仅是掌握语言,而是中华文化。

他说,我国是个多元种族和文化的国家,学生的适应能力和融合能力比较强,不仅能适应国际社会的需求,也能掌握中华优良文化,成为中资企业青睐的人才。

“目前,全国拥有1302所华文小学和63所独中,全国独中生约有8万人,其中2000多名为非华裔学生,是我国独中的另一特色。”

他说,我国华小的非华裔人数约20%,至于独中则是3%左右,希望未来有更多的非华裔学生能够去中国留学。

“中国作为东盟的重要贸易伙伴,与马来西亚在电子制造、智慧科技、人工智能和电动汽车等先进产业领域的合作日益密切。”

出席者包括八打灵再也国会议员李健聪、班达马兰州议员梁德志、教育展联合会主席苏耀原、颜彣澔,以及校长沈丽珍等。

大都会/“2025年中国高等教育展”巴生站
大会进行“2025年中国高等教育展”鸣锣仪式。左起为颜彣澔、沈丽珍、林国元、李健聪、陈泓缣、赵长涛、陈友信、蔡崇伟、梁德志及苏耀原。(高建业摄)
赵长涛:多所院校丰富选择

中国驻马来西亚大使馆教育参赞赵长涛指出,我国与中国在教育领域上,保持紧密合作并且成果丰硕,越来越多马来西亚学子选择赴华深造。

他说,这些学子不仅在中国的高等学府中汲取知识、开拓视野,也成为中马交流的友好使者。

“中国目前已成为马来西亚学生的重要留学目的地之一,两国间的教育合作已从高等教育拓展到职业教育、联合科研、数字教育等多个领域。”

他说,今天的高等教育展直接进入校园举办,既体现了中国高校对马来西亚优秀学子的高度重视,也彰显了中马教育合作向纵深发展的新趋势。

“今天在这里参展的40多所中国高校,涵盖了理工、医药、财经及人文等多个领域,为马来西亚学子提供了丰富的升学选择。”

大都会/“2025年中国高等教育展”巴生站
陈友信(右三起)赠送纪念品给陈泓缣。左起为李健聪及林国元;右起是梁德志和蔡崇伟。(高建业摄)
陈泓缣:大马教育多元能与国际接轨

种植及原产业部副部长陈泓缣致词时表示,我国教育的重要特点之一是多元性,这种多元性不仅是一种力量,还能够与国际社会接轨。

他说,我国华社虽然致力于传承中华文化,但华文教育同样秉持“有教无类”的理念,欢迎各族同胞参与,而这种包容性和多元性是我国教育体系的一大优势。

“同时,我国一直高度重视教育发展,政府一直不断优化政策,确保年轻一代能够获得优质的教育资源,培养他们成为未来的社会栋梁。”

大都会/“2025年中国高等教育展”巴生站
主办单位、参展单位及嘉宾们一起合影。(高建业摄)
林国元:设奖学金让学子圆梦

马来西亚留华同学会会长林国元表示,本届中国高等教育展分别在麻坡、巴生及槟城三地举行,而巴生作为第二站,不仅因为它是我国的重要经济地区之一,也因为这里的学生群体对高等教育的需求日益增长。

他说,巴生拥有完善的教育资源,聚集了众多优秀学子,这里有4所华文独立中学,分别为巴生中华独中、兴华中学、滨华中学及光华独中。

“希望本次展会能为巴生的学生和家长带来更全面的升学资讯,让大家充分了解中国高校的课程设置、奖学金政策及未来发展方向。”

他说,中国政府和各大高校设立多项奖学金,包括全额奖学金、部分奖学金及涵盖学费、住宿费和生活津贴的资助,大大减轻了学生和家庭的经济负担,让更多有志深造的学子能够顺利完成学业。

大都会/“2025年中国高等教育展”巴生站
家长陪同孩子了解中国高等教育展所提供升学资料。(高建业摄)
蔡崇伟:探索更多优质升学机会

巴生中华独中董事长拿督蔡崇伟指出,本次中国高等教育展的举办,是为了让马来西亚学生有机会近距离了解中国高等教有的发展,探索更多优质的升学机会。

他说,中国高等教育发展迅速,许多中国高等院校在工程技术、人工智能、医学、生物科技、国际商务等领域都取得了显著的突破。

“中国的‘双一流’大学建设、科研投入、国际合作,以及‘一带一路’倡议下的教育交流,都吸引了越来越多的国际学生前往深造。”

他说,我国已成为中国高校在东南亚最重要的生源国之一,许多马来西亚学生在中国完成学业后,回国服务社会,推动本地经济发展,这种双向的知识流动,不仅提升了个体的竞争力,也促进了两国之间更深层次的交流与合作。

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