(巴生16日訊)教總主席謝立意校長指出,該會完全支持教育部不復辦小六評估考試(UPSR)的決定。
謝立意說,教育部長日前在國會明確表態,不會恢復小六評估考試,教總對此表示歡迎和支持,並對於教育部堅持淡化考試的全人教育理念,且沒有在此課題上U轉的做法,給予肯定。
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他說,隨著時代的進步,淡化應試教育,開展全人教育,培養學生的多元能力,並讓學生依據本身的能力來學習,已經是全球教育改革的大趨勢。
取消統考讓學生快樂學習
“許多先進國家在小學階段已經沒有統一考試,不但沒有影響學生的學習,反而可以讓學生快樂學習,並接觸到更多不同知識和技能,擴大了學生的認知。”
他強調,教育部的決定正確且符合全球教育改革的趨勢,但在執行方面卻沒有做好,特別是在校本評估的落實方面,還有許多不足,以致引起諸多問題。
“例如,小學過多的學習科目、班級學生人數太多(理想人數是不超過25人)、師資不足,以及老師被太多文書工作纏身等等,都是導致無法有效推行校本評估的關鍵,這是教育部必須正視和加以改善的。
教部須讓校方依情況評估
“此外,教育部也必須信任學校,下放權力讓校方依據實際情況去推行校本評估。教育部應扮演監督和指導的角色,不是干預學校的執行;反之,教育部須提供老師們足夠的培訓,以便更有效地推行校本評估,加強校本評估有效落實。”
他認為,教育部也須加強宣導,讓家長清楚瞭解教育部淡化應試教育的用意,並瞭解校本評估落實的情況,以給予教育部及學校全面配合,攜手推動教育改革,強化國家教育素質,朝向先進國邁進。
謝立意今日在雪蘭莪華校教師公會72週年紀念聯歡午宴上致詞時,如此表示。出席者尚有開幕人陳峋吉、雪州華校教師公會主席鄭玉蓉校長、副主席蕭慧莉校長、籌委會主席黃勇文校長、顧問王謙怡校長、葉俹誠校長、鄭有義校長及吳愛月校長等。
教師會捍衛華教永續發展
謝立意指出,成立教師會的宗旨除了是要加強老師的聯誼、照顧老師的福利,更重要是捍衛華教的永續發展。
他希望雪州華校教師公會繼續秉承先賢的精神,堅守捍衛華教的崗位,對於州內華教課題密切關注,一旦發現不利華教的措施,馬上通知教總,以尋求對策,堅決守護民族的根脈。
他說,雪州是擁有最多華小學生的州屬,佔了全國華小學生的五分之一,意味著雪州華文教育的發展動向,對全國華教的發展帶來直接的影響。因此,確保雪州華教的穩健發展,雪州華校教師公會任重道遠。
“華教的永續發展,有賴於承前啟後,繼往開來。隨著時代的演變,新生一代對華教的情感不如上一代人的熾熱,對我國的華教歷史不清楚,也不瞭解華校教師會和教總的重要角色。”
籲加強宣傳培養華教接班人
“這種現象若持續下去,肯定不利華教的長遠發展,所以如何帶動新生代關注華教議題,並積極參與華教工作,以培養華教的接班人,是華社必須正視和探討的重大挑戰。”
他籲請教總和各個教師屬會,加強宣教工作,讓年輕的校長和老師們更瞭解華教歷史和深層意義,並鼓勵大家加入教師會,引進新血,培養接班人,確保教師會得以永續經營,繼續為華教事業而努力。
他也呼籲,對於任何不利華教的措施和做法,大家都必須站穩立場,堅決反對,特別是對於統一各源流小學馬來文課程的建議,完全沒有考慮華淡小的實際情況,絕對是不能接受的。
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