(烏雪5日訊)首相署撥款2萬令吉予烏雪縣9所華小,為18名教師舉辦STEM(科學、技術、工程和數學)技能培訓營,幫助鄉區學生髮掘不同潛能,以面對21世紀的新挑戰。
馬來西亞STEM協會顧問廖書慧指出,烏雪縣因為欠缺資源,學生學術成績差,在雪州遠遠落後於其他縣署。
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“有鑑於此,強化教師技能,讓他們能更有效的幫助學生成長,就成了當務之急。”
“所以,在烏雪縣校長理事會主席兼叻思華小校長何福興提出培訓營的概念時,我立即認同,因為小學是華校生踏入中學、以致社會的基礎。所謂萬丈高樓平地起,唯有打好根基,才能認清目標全速前進,讓學生成為國家未來的棟樑。”
同時,也是公正黨全國婦女組副主席的廖書慧表示,在向首相政治秘書曾敏凱講述烏雪華小的困境後,獲他伸出援手,代為爭取到2萬令吉撥款。
“通過這筆撥款,烏雪9所華小各可分得兩套價值1600令吉的STEM器材,總共1萬4400令吉。剩下的5600令吉,則用人聘請STEM專材親臨在新古毛競明華小舉辦的兩天一夜培訓營,讓9校所派出的總共18名教師能精準掌握相關技能。”
未克出席培訓營的廖書慧,是較後在代表首相署移交撥款時,這麼告訴《大都會》社區報記者。
在這筆撥款下受惠的是叻思華小、雙文丹華小、峇冬加里華小、武吉丁雅華小、龍邦華小、葛尼華小、崇智華小、競明華小及吉粦華小。出席培訓營的烏雪縣教育局官員羅茲利以及何福興。
增強解決問題能力
同時,廖書慧也說,隨著全球資訊氾濫,培養學生的21世紀技能或共通能力,是新生代發揮創新思維和潛能的關鍵。
“STEM 教育不僅是教學法,更是增強學生解決問題的能力、培養他們勇於面對挑戰的途徑。”
“教師積極地參與培訓營,深化對STEM 教育的理解和應用,將之融入到教學當中的熱情和專業,將直接影響下一代的成長與成功。換言之,教師是學生成長道路上的引路人,也是推動教育變革的先鋒,肩負著重大的責任,也為我們帶來無限的希望。”
何福興:踏出了成功第一步
另一方面,何福興在培訓營上指出,18名教師的參與象徵著烏雪縣華小踏出了成功的第一步。
“順應時代的趨勢與需求,在籍學生需要學習科學與工藝技術,教師的責任是將畢生所學授予學生,讓他們提早接觸並學習這些實用的技能。”
“感謝政府和廖書慧的鼎力相助,讓鄉區的學生能有機會接觸到可能會影響他們一生的STEM。”
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