校園我董 | 秉持“鄉村華小不鄉村” 王睦端鑄就華聯奇蹟

果不其然，在董事會複選時，他一致被推舉為新屆董事長。

他說，原本就對學校組織毫無經驗的“小白”，就這樣擔任了學校董事會的最高職位。

“不過，當我深入瞭解後，才知其實哪有那麼簡單？無論是董事長或董事會，其扮演的角色，要履行的使命和責任都很重要。”

王睦端指出，因瞭解其使命和責任，因此當時就為華聯小學提出辦學理念，即該校雖在鄉村（漁村），但學校設備一點都不鄉村。

“我們首先需知華聯小學需要什麼，然後再作出規劃；然而，要規劃校園建設，其實與學生人數多寡沒關係。學生人數少，並不代表就不需要特定設備。”

他不諱言，學校這16年來的建設計劃，其實就在他當年出任董事長時就已定下，過後才逐一落實。

打造現代化圖書館

回想當年第一項建設，他表示，他剛上任董事長時，剛好坐落在底層的圖書館已破舊，所以就將圖書館搬遷至二樓，並規劃打造現代化圖書館。

他說，接踵而來的提升計劃就是行政樓、會議室通訊科技設備、3D影音環繞迷你影院兼舞蹈室、貸書室、科藝室、STEM電腦室、耕莘樓腳車棚、教師宿舍及有蓋籃球場。

“這16年來，我不曾得空過，每年都忙著建設，在還未完成一項建設時，就開始規劃著下一項的建設。”

他直言，董事會雖是作決策的單位，但服務對象其實就是師生，學校的建設均以師生為最大考量。

提升設備跟上時代

或許有人會問，鄉村學校也需要好設備？他說，他於1976年從華聯小學畢業，中三時到吉隆坡升學，才瞭解到城市學校與鄉村小學的差距甚大；學校其實可以有很好的現代化設備。

“早年鄉村學校的學生，不僅在語言方面比不上城市學校生，在看到城市學校的發展規模和現代化後，更會不知覺地感到脫節與自卑。”

他不希望這種情況重演，所以致力提升華聯小學設備，讓鄉村學校也能跟得上時代和現代化，讓學生一樣具競爭力。

逐步落實建設計劃

王睦端也坦言，這16年來學校不間斷地發展，有些董事或有怨言，但他卻反問：“辦學理念還要不要；若不要，停止一切建設規劃，其實很容易。”

“為了達致‘鄉村華小不鄉村’目標，董事會逐步落實建設計劃，如今僅剩地基下陷公園需提升或重建。”

他指出，在吉膽島建設，因人力包裝和運輸費，在島上建築費相比城市貴好幾倍。因此，董事會每規劃一項建設，都必須精打細算，拿捏成本。

“不過，華聯小學很幸運獲得校友、島民及社會人士的鼎力支持，尤其在籌款時，得到積極響應。”

每項建設親自畫電路圖

擁有電子電路基礎知識的王睦端，在學校的每項建設，都由他親自畫電路圖，然後再交承包商去完成。

向來注重細節的他，也會以高規格或標準，設置最適合的設備，以實用性為主，發揮最大功效。或許在成本上會多加20%，但若能延長和便利使用，是很划算的。

“學校精明課室提升後，採用智能電視，教師在上課時搜尋任何素材，當場就能下載授課，並透過擴音器音響系統，有效教學。”

他說，學校打造3D影音環繞迷你影院，也是為了讓學生可以觀賞具教育價值的電影，無需出城看電影。

“我們歡迎其他學校將本校實用性的建設，帶到他們的學校去。”

最後，他透露，自己已經向董事會闡明，最多再留任一屆後就卸任，把棒子交給其他董事。