拥有超过百年历史,吉隆坡循人中学一直以来配合需求提升学校的软硬体设备,以在这个科技发达的时代追上现代教学所需,为学生提供更好的教学环境与设备,进而也为华社培育出更多精英及优秀子弟。
循人中学董事长蔡庆文受访时指出,对于该校及董事部来说,需要关注的是该如何提升教学及软硬体设备,而且也照顾到教职员的福利与待遇。
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同时,学校在软体及教学方面,配合时代所需而不断加强及更新,硬体方面也在20年间曾3次展开大型计划,以应付学校的需求。
其中,蔡庆文与校方及董事部目前正积极推动筹建新教学楼“双子楼”计划,以便为学生提供更多的学习空间。
由隆惠州会馆私塾蜕变成学校
循人学校成立于1913年4月7日,是由吉隆坡惠州会馆私塾蜕变而成,当时称为“循人初等小学堂”;在经历日战时期被迫停办及复办后,循人学校于1955年赠办初中部,循人中学由此成立。
蔡庆文指出,其实循人学校的起源很早,在1884年时由甲必丹叶亚来联同一群惠州先贤创办私塾,直至1913年改为循人学校。
“在1911年时,辛亥革命爆发,这些私塾都改为现代学堂。这也是我国大多华校,尤其是历史超过百年的背景。”
他也说,循人学校是由惠州人所创立,因惠州在隋唐时期又名为循州,该校遂以此命名。
他表示,上一任董事长黄仕寿为惠州会馆里相当重要的一位人物,而董事部机构也是在他上任时期产生变化。
“他是在1978年开始担任循小及循中的董事长,比较早从循小退下来,然而在循中担任董事长直到2018年,差不多有40年时间。”
该校也是在前董事长黄仕寿与世长辞后,由蔡庆文接任循中董事长一职,直至现在。
空间饱和 每年只能招收三分一新生
他透露,该校目前的学生人数大约3100人,而也已经达到饱和状态;在缺乏空间及没有更多可是容纳更多的学生下,该校每年只能收取约三分之一的报名新生,其余者只能割爱。
但他说,这也意味着,该校所收取的都是成绩中上的好学生。
“这可能很多人都没有注意到,我们是在收华社中的精英。如何培养这些好学生,也是对我们很大的一个挑战。”
他表示,独中在这方面扮演着一样的角色,即为国家与华社培育精英;而循中在这方面也希望能尽一分力,通过提供最好的教学设备与环境,继续为华社培养出更多精英及优秀子弟,这也是他们的一项责任与挑战。
注重学生品行
他说,独中是以母语教育为主,主要是以独中的统考课程,但其实该校也要求高二学生必须报考大马教育文凭(SPM)考试;该校学生一直以来保持不错的成绩,无论是在统考或SPM考试中,几乎100%及格。
他补充,该校更注重学生的品行,并指只要学生符合资格被该校录取,家庭状况及经济并不是问题,因学校将提供这方面的帮助,最重要的是学生的品行良好。该校提供奖学金及贷学金,也不要求成绩特别标青,但必须确保学生的品行。
“要强调的一点是,我们这些高三的孩子几乎是100%继续升学(至高等教育),只有偶尔一、两个因家庭等因素,没有选择继续深造。”
每个学生至少参与一项联课
另一方面,蔡庆文表示,该校也非常重视联课课程,甚至在参与联课项目所得分数是纳入学分内,是学生成绩单中一项很重要的学科。
该校的联课项目超过50项,每个学生都必须选择至少一项参与。其中最活跃的为演艺团体及制服团体,在活动量大的情况下有更多的学习机会,如学生通过举行一场公演,就有机会学到如何去筹划一场活动。
他说,联课可以让学生培养自主能力,孩子通过参与联课需要学习组织活动,这也让循中的孩子有着很强的能力,更为独立自主。
“这也是我们循中其中一个传统及特色。”
无论如何,循人中学面对着校地与空间有限的困境,也让学生在进行活动是受到局限,甚至在学生申请办活动是,也因为受限于空间而无法进行。
这也是该校发起筹建“双子楼”的原因与目的,以解决该校目前所面对的空间问题。
8月10设千人宴筹“双子楼”基金
蔡庆文透露,在去年已举行动土礼的双子楼建设工程预计2025年底将会竣工,若一切顺利应可在2026年启用,一旦建好后将会提供更多的空间。
他说,该校仅有3.9英亩,整个校园的密度是很高,活动空间也很贫乏,学生只能在校园各个角落,包括花园、停车场及走廊,任何空的地方进行活动。
他指出,该校也将会在8月10日举行一场千人宴,这也将会是“双子楼”筹款活动的高峰期,以筹足尚欠缺的款项。
特设“未来课室”教学平台
蔡庆文表示,董事会不只是解决硬体上的问题,并且也提升该校软体需求,以符合现在的教学需要,这也包括配合统考推动实验考试,该校通过双子楼的落成,为学生增设实验室。
他也指出,为了跟上科技的发展,该校也特别设立“未来课室”的教学平台。
“未来课室”主要是使用电子仪器及通过小组模式进行教学,以实现双向的学习与教学,即让学生可主动参与,并通过小组进行讨论、分析及呈现,这也符合现代教学的需求。课室里头则备有高科技器材、电脑设备等,让学生可以将小组讨论的结果及意见直接通过电脑呈献,老师可直接进行讲解与分析,也分享给其他学生。
该校是于2019年设立未来课室,但由于所需花费太高,当时只能设立一个实验据点。随着近年的需求,该校也将之推行至全高三。
重视英语教学 特建设“英语楼”
蔡庆文也说,可能很多人不是太了解,循中虽然作为以母语教育的独中,但也非常重视英语教学,自2006年开始,为了提高学生对语文的掌握,特别在校内建设一座“英语楼”。
“学生只要一踏进(英语楼),就必须只能讲英语,这也等同于为学生打造一个英语环境。”
“此外,学校的英语课程是根据学生的程度分班,而非根据年级或班级。他(学生)可能是高三生,但英语水平只到高一的程度,他就必须到高一的班级上英语课,直到水平赶上来。”
“英文班更是以小班制。每一班只有30名学生,在学习上就更有效率。”
通过这项“双师教学”,将会有一名以英语为母语,包括来自加拿大的讲师(native speaker)在线上,以及学校的英语老师在现场辅导,借此让学生适应母语为英语的口语与会话。
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