我像圣诞老人

彭子钧（Mr Pee）·31岁·怡保人·教育工作者

小时候，我很努力听课，但总觉得听不进去。我妈妈是一名很厉害的数学补习老师，但我也只记得她教我时一直捏我罚我。总之对填鸭式教育，我是非常抗拒。

后来父母带我去参加佛学班生活营，带我们的哥哥姐姐把大道理用游戏来带出，让我茅塞顿开，对这些内容感兴趣起来。那时我想：如果每一堂课也可以用游戏或活动带出，那该多好。

毕业后打工了一年，我带着想让孩子找到学习乐趣的念头，创办了小学生才艺班中心。一开始觉得陪伴孩子们成长蛮好的，后来渐渐遇到瓶颈：教学里还是包含考试，孩子们的压力依然涌现，我无法让教学变得更有趣；加上若教不会孩子，我也会有情绪，这份事业，好像无以为继。

后来我接触到一些伙伴，和他们一起推广游戏化教学，主要针对数学。有时是把故事和游戏带入课室情境，再衔接到课纲，有时则是让孩子玩桌游。我们的目标是让孩子不抗拒数学，让大家知道数学是所有人都可以学会的。

从事这行已6年，最开心的是有学校向我们表示，家长在入学面试时提及我们名字，说我们让孩子爱上数学。也有孩子原本对数学完全不行，个位数加法也要想很久，来我们这里初期玩游戏玩到哭，但半年后他开始会用生活上事物代入数学概念，数学成绩也考获B以上，对数学不再焦虑。

有次和妈妈聊天，讲起孩子们的故事，妈妈说：你以前数学也是很差的，我就用扑克牌来和你玩游戏，还给你用花生做“赌注”。这不和游戏化教学类似吗？说着说着，我慢慢想起，也恍然大悟：我只记得妈妈捏我罚我，但原来我今天所做的事情，让孩子快乐学习的期望，都是妈妈用她当初超前的教学方式影响了我。

8年前开始，我在圣诞节都会打扮成圣诞老人派礼物，有时候给孤儿院和老人院，有时候给我的学生，还试过有一年从白兰园徒步到新邦波赖，一路上看到小孩就派。想想，我平时的工作也像圣诞老人，我的事业就是传递快乐！