(巴生16日訊)馬華副總財政拿督劉亞強表示,過去短短一年內,我國教育部引發一系列教育議題,令人不勝其擾。
他說,這些問題如大學固打製的延續、四十聖訓的引入、大學學府演唱會指南及最近不允許獨中招收國際生的風波,都引發廣泛社會的不滿。
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“我認為政府在面對這些問題時,缺乏透明和合理的溝通,毫無預警的宣佈,直到事情發酵以後引來強烈反彈和軒然大波,才得到所謂的‘澄清’。”
他說,相關部長的澄清解釋顯然不夠令人信服,而一些解釋更像是匆忙的後補,從“若廢除固打製將失去選票”、“只是溝通失誤”、從“小拿破崙拿著雞毛當令劍”再到“指南不曾批准”、“僅供參考”,以及“將會重新檢討”。
“這種前後不一和模稜兩可的表態,只增加了公眾的疑慮,也難怪遭受人民抨擊”
他說,政府必須回答和交代清楚民眾的提問,即是否真有決心推動教育改革、是否願意改善不合時宜的政策、四十聖訓的引入是否真能確保非穆斯林學生不受影響、政府是否有意願撤除大學演唱會指南里面過分保守的條款。
“最重要的是,政府是否可以保證未來不會再貿然出現不合理決策,如阻止獨中招收國際生,這對於我國的多元文化和教育體系至關重要。”
劉亞強強調,這些問題是政府必須給予人民的交代,不僅是對政府的質疑,也是對政府的警示。
“人民對政府的反彈不是無理的謾罵;而是合理的監督制衡。監督絕對是有用的,因為有了監督,事情或政策才能得以改善,國家才能越來越進步。”
他敦促政府認真對待這些關切,進行透明公開的政策研究和公眾溝通,確保我國教育體系能夠更好地適應社會的需求和價值觀。
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