我因孩子參與學校義工
符和隆·58歲·古來人·產業經紀
從到孩子所就讀的小學當義工到家協查賬，從家協財政到家協主席，隨著孩子小學畢業，我到國中擔任家協理事，如今孩子畢業了，我因為校長的要求，仍是國中的家協理事。
剛開始到學校，我只是擔任維持交通秩序的義工，當時單純的想法是為了看孩子，看看他們就讀的學校環境，也希望到學校擔任義工或家協，能幫助孩子打造更舒適的學習環境。
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對我而言，孩子的心靈教育非常重要，擔任家協就能讓我有機會通過與家協團隊的合作，舉辦更多活動讓學生參與，教育及幫助他們成長。
一路走來，在家協理事的配合下，我們也舉辦義賣會、講座等，以籌款所得提升校內的各項設施。所謂事在人為，只要有心，我相信大家都能做得很好。
我的孩子小學畢業後，我卸下家協主席職，惟一直擔任維持交通秩序的義工，直到防疫行動管制令時學校暫時沒有上實體課，義工的角色也暫告一段落。
我在國中擔任家協理事約5年，雖然如今我的孩子已中學畢業，但因為校長的要求，我現在仍在國中擔任理事。
我覺得在小學與中學擔任家協最大的不同點是在小學，我們經常通過舉辦活動籌募基金，以展開各項活動；在中學，活動主導權在校長，我們只是輔助。
對我而言，比較遺憾的是華裔家長出席國中家協會員大會的人數比較少，就如我所擔任家協的國中，單單華裔學生就佔了40%，但出席會員大會的家長只有約10%。
因此，我真心希望那些有時間肯為孩子付出的家長，能夠多多參加一年一度的家協會議，從而瞭解學校的活動，同時關心孩子在學校的情況，也能關注其他學生所需。
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