兒童安寧療護協會籌建中心 博雅藝術中心捐畫義賣

（八打靈再也21日訊）兒童也需要安寧療護嗎？是的！部分兒童在年幼時就不幸罹患重病或無藥可治的疾病，被醫生宣判“死刑”。這時，就需要安寧療護的介入，給予病童及家屬身、心、靈方面的照顧，幫助他們面對生活。

據世界衛生組織的定義，兒童安寧療護是對面臨生命限制及生命受到疾病威脅的兒童與家庭提供全面的照顧。然而，這項服務在馬來西亞尚不普遍，目前全馬尚無兒童安寧療護中心。

吉隆坡中央醫院兒童安寧療護專科醫生李志展同時也是馬來西亞兒童安寧療護協會會長，鑑於目前全馬尚未有兒童安寧療護中心，該協會目前正積極籌資建設全馬第一所兒童安寧療護中心，以便將來能提供日託活動、臨時護理、臨床服務及增加父母權能及自信心方案(PASE Programme)，協助患病兒童及家人迴歸日常生活。

聽聞李志展醫生欲籌建兒童安寧療護中心的事蹟後，博雅藝術中心組織在該中心求學的兒童作畫，並從中選出10幅兒童畫義賣，希望以繪畫和色彩向身患絕症的兒童與家人表達慰問，併為籌建兒童安寧療護中心盡一分力。

引導學生用畫慰問病童 

巴生博雅藝術中心美術主任陳艾霙在接受《大都會》社區報記者採訪時透露：“這是一個很好的機會，很多時候兒童對生命沒有一個很好的體會。現在正好馬來西亞兒童安寧療護協會正要籌建兒童安寧療護中心，而我們能做的貢獻只有捐出畫作義賣。”

陳老師用了2堂美術課，引導學生畫出對正接受安寧療護的小朋友的安慰。在第一堂課上，陳老師以問答形式引導學生回想生命中曾經經歷過的親友的死亡，並從中引導他們認識死亡及關懷那些面對死亡威脅的病人及家屬。

在第二堂課上，陳老師以“告別”為主題，引導學生理解面對生死時的告別。課堂上，陳老師以日本動畫《雲上的阿里》作為教材，以小羊阿里離世後想盡辦法回到母親身邊，以及母親在阿里去世後因悲痛而茶飯不思的情景引導學生理解生死離別時的悲傷。

在這次所義賣的10幅畫中，民眾可看出身體健康的兒童以他們獨特的方式畫出對接受安寧療護的兒童的慰問。

在採訪中，陳老師表示：“孩子其實有他們自己的想法，老師只需傳達一個主題，例如這些畫是給一些生病的小朋友及他們的家人看的，孩子就會在畫中以自己的方式表達對接受安寧療護的兒童的慰問。”

讓小朋友對生死有更深理解

在作畫過程中，陳老師也以不同的例子引導學生表達出自己的想法。例如，陳老師曾看過一個說法將死亡比喻成毛蟲變成蝴蝶的過程，說明死亡也可被看作是一種生命形態的改變。這點也可在這次所義賣的畫中表現出來。

“當然，來上課的小朋友都是相對幸福的一群，通過這次的活動讓小朋友對生死有更深一層的理解，也是一件好事。”除了欣賞兒童畫作以外，公眾也可通過這次義賣看到兒童對社會及生死的看法。

交星洲文教部義賣

陳艾霙老師將這10幅有意義的畫作交給星洲日報文教部義賣；經討論，每幅畫作將以200令吉售價義賣，所得都將全數捐給馬來西亞兒童安寧療護中心的建設基金。欲購買的民眾可從星期二（11月22日）起，向聯絡星洲日報文教部安排。詢問電話：03-7965 8507。畫作以先到先得的方式義賣。

兒童安寧療護協會

12月4辦愛心市集

馬來西亞兒童安寧療護協會也將於12月4日（星期日），在吉隆坡PKKK Tuanku Bainun, TTDI舉辦愛心市集。當天，現場還有各種食物、圖書及陶藝品等義賣攤位。馬來西亞安寧療護協會也安排了各式各樣的講座及工作坊，讓民眾對兒童安寧療護有更深一層的理解。欲知更多詳情可瀏覽網站 https://mappac.org/mchf2022/intro。