体课恢复后,会议、活动接踵而来,老师的任务排得满、满、满,加上家事、身体健康情况等,老师缺课是家常便饭的事。然而,“代课”也成了老师之间的学校生活一部分。
那天周三,自己有四堂课,另外需代四堂课,好好坐着批改堆成山丘的簿子亦成了奢侈之事。于是,我计划带着簿子在代课班级批阅。首两堂代课,如期批阅了一些簿子,成功为山丘“瘦身”,开心!
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后两堂代的是我的预备班,我心想:狠下心,不处理班务,不叨念,眼不见为净,改簿子去!托起一叠簿子,往班上走去。
“嘿,老师,你代课啊?”小朋友拉下脸,这次看到我怎么不高兴了?
“我们要体育!很久没有体育了,我们要玩……”
“等等,先让我点个名。”我做状认真地点算人数,心里还在挣扎是否要成全她们,还是继续我的簿子瘦身计划。
抬头一看,大部分的小朋友已经站起来装备自己,收拾好书包,等待我的指示。哎呦,看着她们满怀期待的脸庞,我怎么狠心剥夺这班孩子想要活动的自由呢?
“走吧!我们去体育!”
“Yeah!我们要玩丢球!”头也不回,一个接着一个地快速下楼,往阿斯达卡集合地走去。留下两、三个还没有在状况的学生,还在收拾书包。
我没有体育室的钥匙,请班长去找负责老师拿钥匙不果。灵机一动:来,我们来玩老鹰抓小鸡!
就这样,我让她们分成两组,场地有限,一次一组玩,另一组观看。每组一只老鹰,一只母鸡和几只小鸡。我说明游戏规则,安顿好两组的站位,拿起手机,计时开始。
“啊!”、“哈哈哈哈哈哈哈!”、“啊!”、“不要!”、“哈哈哈哈哈哈哈!”全场充满着欢笑声。
游戏才开始,如见鬼般的尖叫声就响起,这班可爱的屁孩到底压抑了多久?
副班长老鹰温柔却不失英勇地要去抓小鸡,本来就刚强的班长母鸡极力地保护着小鸡。老鹰一会儿左、一会儿右,左右不停攻击;母鸡也左右来回坚守。可笑的是,后面那班小鸡,左右摇摆,像被追捕的失魂蛇,好几次差点断了腰。
不到两分钟,大伙儿都气喘如牛,但小鸡还是死抓着前方小鸡的衣服,老鹰仍然锁定目标,母鸡依旧敞开双手,一副“你别过来,过来我就跟你拼命”的模样。
我在旁咔嚓咔嚓(拍照),这难得的本性放纵,一定要记录下来啊!
5分钟到。第一组抓剩两只小鸡,大家没有力气在意多少只了,顾着“哈哈哈哈哈哈哈”和找水喝。
接着,相对比较文静的第二组上阵,也是抓剩两只小鸡。玩、嘻嘻哈哈、休息,这样交替地过了近两节课。
最后,小朋友说要玩“真心话大冒险”,我递给她们一支马克笔做旋转方向标,她们自主地围成大圈,自主地完成活动。班长说:这是我们班第一次这样在一起进行活动。
放学铃声响起,小朋友开开心心道别回家去。
捧着完好的那叠簿子,我对自己笑着,我的山丘瘦身计划始终没完成,原来,是有原因的!
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