復課模式與之前差不多 中小學新生需適應新環境

校長坦言，如今疫情嚴峻，此次開學後，他們也做好心理準備校園會出現確診病例，他們也會採取應對措施，透明化處理，老師在防疫工作上也已有2年經驗。

盼學校可自我評估安全

也有校長希望教育部可以讓坐落在疫情嚴重地區的學校自我評估安全性及出席率，包括轉為居家上網課，讓學生能100%上課，否則缺席到校的學生則無法上課。

他們也呼籲家長以正能量來迎接新學年開學，與校方配合，在做好標準作業程序（SOP）下安全到校上課。

另一方面，獨中校長則表示，因為3月21日仍在進行大馬教育文憑考試，因此部分獨中先安排初一新生返校熟悉環境，其他年級學生則上網課。

黃西利（加影育華小學校長）：透明化處理確診 無需隱瞞

“與之前一樣，我們學校一、二及六年級的學生將全體返校上課，至於三、四及五年級的學生則分兩批上課。

我作為學校的行政者，已做好應對開學後可能會出現確診病例的心理準備，我們也將採取透明化處理方式，無需隱瞞。學校的老師經過2年時間抗疫，已有豐富的經驗處理。

我無法預測開學後的出席率，雖然希望家長能把孩子送到學校上實體課，但也能夠理解家長的擔憂，若不願意把孩子送來學校，則需致函通知校方。

我們將在21日（星期一）迎來487名一年級新生，所有新生都要到校上課。校方將在19日（星期六）早上通過線上視頻方方式進行迎新日，向一年級家長說明學校環境，他們不用提前帶孩子到校報到。

我也呼籲家長正面面對疫情，與病毒共存，以正能量心態迎接新學年開學。有些學生的學業已被疫情耽誤，對學生的影響很大，希望大家做好標準作業程序下安全到校上課。”

林美琴（康樂華小校長兼全國校長職工會總會長）：應讓低年級先熟悉環境

“新學年將迎接一年級新生入學，但去年開學時，一、二年級先到校上課一個星期適應後，其他年級才到校上課，讓新生有適應的緩衝期，至少校園沒那麼擁擠。

如果一、二及六年級全面回校，屆時校園會很擁擠，尤其是大型學校，一班有30至40名學生，這對沒到過學校的新生而言是很大挑戰。

我認為，應先讓一、二年級學生到校上課一個星期，熟悉環境後，其他年級才回校上課。

我建議教育部可以讓在疫情嚴峻地區的學校自我評估安全性及出席率，而轉為居家上網課，就能讓學生100%上課。

雖然上網課的學習效果不比實體課好，但總好過沒有沒有上課，畢竟不是每所學校有設備可以同步進行線上及線下教學。如果學生缺席，他們就無法上課。如有有老師確診必須隔離，也要找其他老師代課。

在學校假期前，許多學校也陸續出現師生確診，家長基於疫情嚴峻不放心把孩子送到學校，以致出席率很低，只有約50%，如今疫情還是居高不下，相信出席率也不高。

之前是300名學生以下的學校可全面返校上課，如今則提高至600人，可能是基於5至11歲的孩子已陸續接種疫苗，但我認為每所學校的擁擠程度與教室大小有關係。因此，如果該區疫情嚴重和出席率非常低，希望能夠由各校自行評估申請上網課。

無論如何，我們會依據教育部的標準作業程序及指示迎接新學年開學，希望家長也給予配合，讓孩子在家進行自我檢測，如果有症狀就不要到校。”

吳明檳（吉隆坡尊孔獨中校長）：憂擁擠暫讓一半學生返校

“雖然教育部允許中學生在4月4日起（星期一）可全體學生返校上課，但我們基於學校空間有限，擔心人數過於擁擠，因此沒有完全根據教育部的安排，暫時只讓一半學生返校上課。

由於3月21日開學時還在進行大馬教育文憑考試，因此我們也會依據空間調整，安排初一及基礎班的新生先到校適應環境，其他則是居家網課。

4月4日後，則讓部分學生返校，如高一至高三的參與班學生先回來，其他初中及高中班級就輪流網課及實體課，直到5月後再觀察疫情情況作調整。

新生將在3月10及11日以線上方式進行新生營，並在21日開學的首2天，安排他們適應校園的活動。

如今疫情嚴峻，校方會做好防疫措施，希望家長也給予配合，我們在學校假期前採輪流上課制，出席率也不低。”

吳麗琪（巴生濱華獨中校長）：尚未開會商定案

“教育部甫公佈新學年開學指南，我們尚未召開行政會議商討，因此目前仍未有定案，不排除會在3月21日開學後讓學生分批迴到學校上課。

我認為，儘管疫情如此嚴重，但學生已經被困太久了，應該回到校園上課，否則將對他們的學習及成長帶來影響。

我們已安排初一新生到校參加自立營，讓他們到校園熟悉環境，進行校園導覽等活動。之後也會安排初二學生參與，主要是因為初二學生在去年也很少在校上實體課，因此需要讓他們重新熟悉校園生活。”