（八打靈再也14日訊）疫情之下，是否讓特殊小孩重返校園上課，家長決定！
雪隆學校特殊班學生從10月4日起可以返校上課，學校將打造安全校園環境，迎接第一批迴校的特殊學生。然而，校方也會遵從教育部指示，由家長自行決定是否讓孩子返校上課。
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教育部高級部長拿督莫哈末拉茲日前宣佈，處於國家復甦階段第二階段的州屬，包括雪蘭莪及吉隆坡的小學特殊學生，將從10月4日起回校復課；其他小學生則繼續居家上課。
雪蘭莪和吉隆坡是從5月6日起落實行管令，教育部當時宣佈從5月6日起陸續關閉教育部屬下位於雪蘭莪、吉隆坡和布城的學校，所有學生必須改為居家上網課。換言之，學生已經連續4個月多都沒回校上課了。
回校上課比居家更有效
《大都會》社區報記者抽樣電訪雪隆設有特殊教育班的華小董事長和校方，受訪者均一致認為，特殊小學生回校上課確實比目前進行居家上課來得更有效，因為有助提升特殊生的學習能力和培養獨立生活。
受訪者表示，由於特殊教育班的學生擁有學習障礙，專注力難以集中，若在家上網課必須全程由家長或大人陪同；若無人陪同督促、看顧，特殊生可能就會錯過網課。
截至9月13日，校方還未接獲教育部發出復課的官方信函；不過，校方收到通告後，就會向有關班級的家長髮出復課通知。
然而，部分學校也會在復課之前，向家長派發孩子回校上課的調查問卷；學校同時也會由家長決定要否讓孩子返校上課。
小學生缺疫苗保護力
此外，學校董事部則認為，我國冠病疫情仍嚴重，單日新增病例逾萬宗；惟小學生缺乏冠病疫苗保護力，因此對特殊小學生返校上課還是會擔心感染風險。
不管怎樣，學校的教師都已完成疫苗接種，而校園時刻都保持衛生、頻密消毒，為莘莘學子打造安全學堂。
仍待教部官方信函指示
雪州一所華小的校方受訪時指出，雖然教育部長已宣佈分階段復課事宜，不過截至9月13日，該校仍等候教育部發出的官方信函和指示；一旦接獲白紙黑字，將會陸續發出復課通知給特殊學生家長。
校方表示，特殊學生上實體課的學習效果確實比較好，因為擁有學習障礙的特殊生，一般缺乏專注力，在家上網課必須要有家長100%全程陪同。
“部分特殊生的家長需出門工作，白天只有公公或婆婆在家，教師也有嘗試教導年長者如何幫忙開電腦上網，讓特殊孫兒上網課。不過，老人家還是不太懂得操作，特殊生也因此缺席網課。”
校方說，特殊生是第一批返校上課的學生，由於只有數十人，加上學校空間寬敞，所有教師已完成接種疫苗，校園也全面消毒，因此家長可以放心讓孩子回校上課。
“我們相信，還是會有部分家長擔心讓孩子回校上課，也明白家長的顧慮。”
“校方向來都有嚴守防疫標準作業程序（SOP），教師也注意自身健康和安全，家長也要照顧好自己和孩子，這樣一來其實孩子返校上課是安全的。”
另外一所雪州華小校方代表則指出，該校之前都有助理回校打理和進行清潔工作，因此學校可以隨時迎接復課。
校方表示，特殊學生上實體課肯定比上網課來得見效；不過，相信還是會有部分家長對疫情感到擔憂，可能暫不讓孩子回校。
“若孩子無法上網課，家長之後還是可以下載一些功課，讓孩子在線下練習作業。”
“因此，校方會在學校假期結束後，向家長髮放問卷，調查會有多少家長願意讓孩子回校上課，並填寫孩子的健康表。”
校方強調，校方會百分之百遵守防疫SOP，並且打造安全校園環境。然而，據教育部指示，家長有權決定是否讓孩子返校。
張志明（吉隆坡沙叻秀華小董事長）：10月復課決定太倉促
“目前疫情仍令人擔憂，確診病例只是減少一點而已。我認為，政府對10月初陸續復課的決定太倉促。特殊學生其實是需要和教師實體互動才有助學習，不可能一直靠上網課。
本校的特殊班有58名特殊生及15名教師，其中所有教師都已完成接種疫苗。
無論如何，董事部和校方在學校復課之前，都會做好一切消毒工作，提供足夠消毒搓手液、面罩等。至於孩子回校上課與否，家長可以自行決定。”
李金泉（雪州白沙羅中華小學董事長）：附近小學頻傳學生染疫
“由於小學生沒冠病疫苗保護力，特殊生返校上課難免會令人擔心感染風險。今年上半年上實體課，雖然本校沒學生確診冠病，但附近小學陸續傳出學生染疫消息，當時家長已憂心忡忡。
目前，學校還是會依據教育部指示和安排，包括讓家長決定是否帶孩子返校上課；不讓孩子上學的話，則需寫信解釋缺席原因。
本校特殊生類型包括學習緩慢、過動症及自閉症等，特殊生率先回校上課其實也是好辦法，能夠加強他們的學習、獨立能力，而非一直待在家依賴家人照料，畢竟上實體課比上網課來說，注意力會更加集中。
本校共有六十多名特殊生，分成4班，每班有15至20人；同時，也有足夠教師和助理教課。特殊班教室都是採用精明教室設備，對學生的學習能力更有幫助。如今，距離復課還有約3周時間，我相信家長目前還在觀望當中，接近復課時，才會決定要否讓孩子回校。”
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