子优·远走的原因

“我就不明白，你的环境指什么”

“自然生态。”顾微说，“反正，始终是老家好啊。”

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种子终究只能出落为花草树木，相比之下，人的出路广泛许多，却也不多。反正，乡下的都想往小镇去，小镇的都向往城市。人啊，总是在仰望着。小伙伴们，走的走，散的散了，各奔东西。唯独顾微没有离开，暮月也是。

顾微喜欢这片土地，喜欢她所生所长之处。她依然那么的正义凛然，她还是那么爱多管闲事，她成为一名老师。

老师，是一份既适合顾微，又不适合顾微的职业。她能很轻易的与小孩子们玩到一块儿去，她本来就是个大孩子。她无法符合世俗对老师的期待，不能也不愿教导孩子乖巧听话，安分守己的让学生只需要写功课交作业。

在顾微看来，最重要的不是学分，是能学到什么。小孩子们能学到的，该学到的都太多了。她在体育课上防卫术，在美术课上教用锯子，在音乐课时教摇滚风，在科学课上带队大家去捉蚯蚓以实体考察。你不能说她不对，但也没法说她没错，反正，这与大家想要的纲目，不大一样。再说，有人在学防卫术时打伤人，有人在学用锯子时受伤了，有人学会摇滚后天天在家嘶吼，有很多人学科学时被蚯蚓吓哭了，场面顿时陷入大乱。

“不说这些了，你也不用再来了。”

顾微解释又解释，还是无法打消校长辞退她的想法。毕竟，顾微看起来实在不是个称职的老师。最重要的是，班里的学分垫底。尽管顾微觉得分数不代表什么，但在太多人看来，它仍然是衡量标准。可惜，顾微最终还是因为家长的投诉，而断送了教师生涯。

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失业了的顾微，决定投靠暮月。现在还在的除了她，就只有他了。暮月继承家业，传承着那早已经摇摇欲坠的老行业，手工陶瓷。

那天，顾微心情不好，于是信手拈来一个陶瓷观赏，结果手一滑，摔碎了。然后，受到惊吓的顾微一个转身，又碰到一堆的陶瓷。再后来，很不小心的，摔了一个非常名贵的陶艺品。她说的帮忙，还果真是帮了他不少啊。

如今，可以卖的陶瓷，瞬间少了许多了。看着一片狼藉，暮月的心在滴血，但他什么都不能说，谁叫对方是顾微呢？他怎么舍得在这种时候，继续打击顾微？难道要他说她实在不适合这个社会，这个世界呢？他只能安慰而已。

“没必要为一件事否定自己。”

再后来，顾微也走了。她远走他乡，只是为了找寻一个能安放她灵魂的地方。原来，去远方不只是因为向往，原来，去远方可以是因为失望。