校园记事 | 校园记事完结了

《校园记事》专栏完结篇遇上2022学年末，挺有意思的。

托友人的福，我有机会在这里班门弄斧。8个月的笔耕是很好的磨练，每周定时给编辑“交功课”让我像孩子们一样可以再次体验每周交周记的经历。

生活需要省思，教育过程更是。每周思绪、事件的记录与整理，让我很好地看见自己教学上的足与不足。

回顾《校园记事》中的一些故事，其中的演变颇叫人感慨。

第20篇《狼人杀》，那班玩狼人杀的孩子后来和我有了“隔阂”，认为我偏心，只教所谓的好学生。学年结束前，我们把话说开，她们说了她们的生气与在意，我说了我的无心伤害与受伤。我为我的无心之过道歉，我坦言在教导她们的日子，我给了她们我最好的了，倘若没有办法满足她们每个人的需求，我只有谦卑地承认我的不足，同时我也将所有感受到对方的不满、赌气一并归还回去，用全新的自己再次出发。教育路漫漫，如何强化心脏、温柔以待是一辈子的功课。

第10篇《老师也会受伤》中那位曾经让我受伤，连我母亲也“慰问”的女孩，后来态度良好也认真学习。我们后来都没有再提起那芥蒂，相处自然。最让我讶异的是，学年末考试的作文题《偶像》，她竟然写我是她的偶像，文中给予我很多的肯定。不管真假，我且当真。教学生活好事坏事频频发生，如果可以留住美好回忆，何必老是与戕害心灵的大小事过意不去？

第24篇《考卷里的留言》刊登后，我把稿件送给故事中的女孩，她没有多话，只在社交媒体回我一个爱心手势。后来的她上课时很少睡着了，在等待上华文课的短暂时间，她还会边啃面包边复习课业。我察觉到她似乎比从前快乐了些。